8月30日下午,湖塘桥第二实验小学在三楼观摩教室召开本学期的第二次全体教师会议，本次会议由谢月红副校长主持，内容围绕“教学工作”展开，共有三项议程：导航分享、回顾分析和聘任仪式。

导航分享环节特别邀请了南夏墅中心小学刘继英副校长作“夯实常规、提升质量”为题的讲座，刘校长针对南夏墅中心小学近年来迅速扩班，由超编到缺编过程中引发的学校思考与变革，交流分享了教学工作方面的实践经验。具体内容为从教师、团队、管理三方面进行 “精准施策”：

教师是核心。刘校长认为新教师应帮助其尽快入门，促使其拔节成长，可以分“培训、竞赛、课堂”三步走战略。骨干教师要引领激励，专项研究，培训既要有通识的入职培训，更要有有与众不同的私人定制培训。其次团队要协作。建立合作型的教研团队是当前学校教研工作的重中之重，每学期各科的教研活动“定时、定点、定人”，确定主题后再从“试听——一堂课、表达——一次研讨、分享——一次培训”三种形式具体开展，多样有效的教研活动激发了教师教研的热情，促进了教师教育智慧的提升。第三管理要精致。行政管理要有“四每”的要求：每天巡视指导、每天行政例会、每月常规调研和每学期综合考研。刘校长的讲座娓娓道来，深入浅出，为精细化的高质量教学管理指明了一条方向。

接着，叶秀琴书记进行了上学期期末质量调研情况分析。首先，叶书记宣读

了《武进区小学教学质量评估细则》 ，然后从平均分、优秀率和及格率三个维度对上学期期末主课成绩逐年级依次进行横向比较，对成绩进步显著的班级进行了表扬。同时也督促成绩落后的班级，给予全体教师们几点教学建议：关键点在课堂的高效，着眼点在学习力的提升，关注点在学困生的帮扶，增值点在教育合力的形成。

最后，谢月红校长宣布了新学期各学科教研组长的名单，并颁发了聘书，激励大家要形成团队，找准专题与契入点，精准施测，提高教育教学水平。

一直以来，湖塘桥第二实验小学始终以素质教育为目标，以均衡发展为重点，以关注课堂教学，提高教学质量为核心，以深化课程改革为主线，全面贯彻党的教育方针。不断改善办学条件，努力实现教育资源最优化。此次会议开启了湖塘桥第二实验小学新学期教学工作的新篇章，相信接下来一系列的教学活动定能促进教师教育智慧的提升，促进学生综合素质的提升，促进学校持续健康的发展！

（撰稿：陈雪娇 摄影：李天泽 审核：徐菊）