为深入推进学校心理健康教育工作，让学校成为学生积极向上、健康成长的乐园。2022年12月7日，湖塘桥第二实验小学召开了班主任例会之心理健康教育专题会议。本次主题是“用心用情，微笑面对每一个孩子”，由学生指导部副主任陈雪娇主持。

学生指导部张彩虹主任和大家分享了《凝心聚力，协同育人》和《勾勾小拇指，竖起大拇指》两篇文章，大家受益匪浅。通过学习，大家明白了作为班主任，要用心思考，构建“心育”共同体；细心呵护，凸显“心育”感染力；慧心反思，增强“心育”行动力。作为任课老师，面对学生，可以运用“配套效应”让学生每天进步一点点，一步一步勇向前。给予学生爱护、关怀、理解、体贴，由此激发学生的能量，促进学生实现长远发展。

行政支持部副主任、武进区心理辅导技术工作室成员陆玮琦老师给大家带来一节心理课堂。他向全体教师深度解读了心理健康标准、心理健康的途径和我校的心理咨询中心活动情况。教师们知道了少儿心理健康的十大标准，以及成长中常见的七种不健康心理。陆老师告诉大家本校的心灵谷仓从新学期启用至今，就一直受到学生们的关注。孩子们通过绘画、沙盘、做游戏等多种方式，调节情绪，收获快乐。

徐菊副校长就加强心理建设，关怀学生成长这一话题跟大家作引领。她向大家反馈了常州市生命健康关爱专项督导的相关情况，告知全体教师有关常州市学生生命健康关爱集中实地督查工作，并对班主任们提出了今后努力的方向，要求大家进一步规范实施生命健康教育课程。徐校长提出在全校开展“倾听一刻钟，活动一小时”的亲子活动，倡导班主任引导家长心无旁骛和孩子互动，带孩子每天运动一小时。此外，徐校长还对教师们提出了要关爱重点关注的学生，以爱润心。

通过会议，班主任更明确了自己的职责，大家一致表示不仅要做好班级工作的组织者，人类文化的传递者，更要做学生心理的塑造者，做学生心理健康的维护者。大家一起努力，重视学生阳光心态，润心赋能，致力于为学生铺就一条健康、明媚的未来成长之路。

(撰稿：黄怡芸  拍摄：杨洋 审核：张彩虹)