一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。9月19日下午，二实小全体教师相聚一楼报告厅，开展主题为一起“悦”前行的全体教师会议，整个会议分为四项议程。

开学初，朱校长赠予全体教师共读书目《教育原乡》，意在引导老师们在充实的工作之余拥抱阅读的美好，享受心灵的静谧。在半个多月的时间里，老师们潜心阅读，积极思考。一年级组的庄花男老师感悟到教育需要安静地聆听，也需要静下心来，静水方能流深。二年级组的陈晟洋老师向前辈和同事学、向《教育原乡》学、向二实小的校园文化学，力争做一名立德树人的乐滋滋好教师。三年级组的潘万俐老师深思要用爱与关怀成为一名更好的教师。

作为级部主任中的一名新手，开学以来，吴婷老师忙中有序，她学习前沿的管理理论，向前辈中层取经，解决了一个个棘手的问题。吴老师积极乐观，她选择在青春时奋斗，在青春时披荆斩棘。对于未来的规划，吴老师希望自己能更加合理安排时间、学会赏识内部成员的多样性，并提升结构化思维。陆玮琦老师是一名青年中层，他在二实小这片生命成长的沃土上，始终活力满满、积极向上，努力在平凡的工作岗位上发光发热，尽显青春奋斗之姿，从一名普通教师，逐渐成长为一名青年中层。陆老师以《做自己的最高领导者》吐露心声：对自己负责，主动追求；对学校负责，无私奉献。

教师最本质的工作、最核心的要义始终是教学。课程研发部杨秋霞主任作题为《形成教学风格需要砺“三性”》的报告。她指出教育漫漫，在当下教育新形势下，不同阶段的教师应该怎样定位自己的教学追求，以练就扎实的专业素养、形成属于自己的教学风格。在教学中表现出自己的特点和特色，包括教师的教育思想、个性特点和教育技巧。

朱燕芬校长肯定了全体教师开学以来工作有序的火热状态，并对老师们的沟通力提升提出要求：站在学生成长的角度思考问题，与家长一起共助孩子成长。对未来的教学工作，朱校强调要在课堂上激发学生的创造力、想象力，发挥学生的主动权，开展“小先生”活动，让学生在成长中提高，在过程中自觉，在规约中自由。朱校指出，所有老师应成为一个有温度有爱心的人，帮助学生树立正确的价值观，主动探寻浸润式课堂，共同寻找教育的力量。

新学期，新起点，新挑战，新希望。二实小全体教师将凝心聚力，迎难而上，用最美的姿态书写奋斗的华章。

（撰稿：陈煜 摄影：陆玮琦 审核：顾飞燕）