告别了牛气冲天的2021，迎来了虎虎生威的2022,为提高教学质量，提高教研水平，2月11日，湖塘桥第二实验小学语文学科组开展了学科会议，全体语文老师参加了本次会议。在杨秋霞和王卓主任的带领下，从三方面解读本学期语文教学教研工作。

王卓主任强调新学期，首先要落实教学常规，保证教学质量。规范教学常规，着眼过程与细节，确保质量底线；常规调研常态化，继续开展每日一诊，每月一诊，学期综诊。每次检查需填写表格，检查完后要汇总和反馈，作为平时教师日常工作的督查机制。

其次要夯实教研活动，促进课程实施。教研活动是一种有效提高教学效益与教师专业水平的有效途径。本学期，利用好周二上午三、四节课的时间，分高、低两个年段开展语文教研活动。

最后要重视学生习惯规范培养。重视上课习惯的培养，巧用评价鼓励学生滔滔不绝地发言，让学习先行者带动自主学习较为落后的学生；重视书写习惯的培养，注意写字的姿势、写字的速度；重视朗读素养的提升，设计各种各样的读书方式，让学生多读文本，体会、感悟；重视答题格式的规范，老师们要注意总结，帮助学生降低畏难心理；重视课外书籍的阅读，尤其是整本书的阅读，利用好延时时间落实课外阅读。

本次会议以立德树人为教育根本目标，将双减工作作为重中之重。会议结束，杨秋霞主任带领语文学科教研组长们对语文学科的课程设置、作业布置等又进行了研讨规范，相信站在新学期的起跑线，二实小全体语文老师将以最饱满的精神状态，迈上新征程。

（撰稿：庄丹红  审核：王卓  摄影：陆玮琦）