为进一步推进素质教育，对学生综合素养进行考察，根据学生学段，年龄特点、课程要求，2022年一月，湖塘桥第二实验小学以“素质教育”为基础，以“双减教育”为基调，响应时代号召，在校室内篮球场开展了学生学科素养闯关活动，着力打造新时代活泼泼的好儿童。

本次闯关活动分为“我是慧慧虎、我是聪聪虎、我是甜甜虎、我是灵灵虎、我是跳跳虎、我是乐乐虎”六大环节。孩子们刚到场就开始兴奋起来，看得出来，大家都是有备而来，争着抢着要大展身手。孩子们头戴可爱的虎年头饰，手持闯关卡，逐项进行闯关。评委老师们根据学生的表现，给与相应的评价。如果是顺利过关，老师会在闯关卡上盖上相应的奖章。突出了评价的多元性和可操作性，学生且学且测，与优秀品格的人文教育有机的融合了。不过，闯关可不只是游戏，而是老师们结合了本学期各门学科的知识要点，充分融合语文、数学、音乐、美术、体育、科学学科知识，设计考查内容，力求通过生动有趣的考查形式，丰富多彩的考查内容，让孩子们通过闯关游戏，既检测学业水平，巩固所学知识，又检测学习态度、学习习惯，同时激发学习兴趣，提高学习热情，达到减负增效的目的。学生在闯关中积极动脑、解决问题，也达到学以致用的目的。很快为期两天的闯关活动有秩有序的圆满结束了，整个活动过程既充满挑战又饱含童趣，孩子们收获了知识，尝试了探究，体验了快乐，也展示了自己一个学期的学习成果。丰富多彩、富有乐趣的闯关活动让学习成为了一种快乐、一种期待，解放了孩子们的天性，让学习真正快乐起来！

本次闯关活动，既是学科知识与日常生活的有机结合，又体现了手、脑的共同发展，真正体验到寓乐于教。相信通过本次闯关活动，学生们今后的学习肯定会更上一层楼，同时我们也相信湖塘桥第二实验小学的明天会越来越美好。

（撰稿：刘忆煦 审核：谢月红 摄影：陆玮琦）