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热烈祝贺二实小教师在区教育学会年会论文获佳绩
发布时间:2022-01-07   点击:   来源:原创   录入者:张静

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序号学校姓名题目等第
4武进区湖塘桥第二实验小学苏天草“跨界融通”——基于统编版教材的非连续性文本资源开发与教学探索壹等奖
21武进区湖塘桥第二实验小学陈煜部编版教材文言文教学的“三不”现象及对策思考壹等奖
33武进区湖塘桥第二实验小学陈静仪单元整体关照下统编教材低段散文的教学策略探寻壹等奖
43武进区湖塘桥第二实验小学秦雯儿童阅读理解力的“弱化”现象及教学策略壹等奖
60武进区湖塘桥第二实验小学胥亚洁类文视域下单元语文要素的“解构”与“重构”——以统编教材四年级上册第八单元教学为例壹等奖
71武进区湖塘桥第二实验小学林苑青蓬勃生长的力量:儿童生长性阅读的班本化实践策略壹等奖
88武进区湖塘桥第二实验小学陈雪娇认清智慧本质,培育智慧主体——智慧教育视域下新型小学语文教学模式的构建壹等奖
94武进区湖塘桥第二实验小学杨秋霞生长性阅读:“比较阅读”教学路径探究壹等奖
104武进区湖塘桥第二实验小学江海红统编教材低年级随文识字教学例谈壹等奖
114武进区湖塘桥第二实验小学王卓小学归类识字教学中真实情境创设的策略探析壹等奖
145武进区湖塘桥第二实验小学史明珠字理识字,让低年级语文学习精彩纷呈壹等奖
序号学校姓名题目等第
47武进区湖塘桥第二实验小学臧静古诗类语文课堂导入语设计实践思考 贰等奖
88武进区湖塘桥第二实验小学卢佳倩浅论语文教学中提问策略的有效性贰等奖
145武进区湖塘桥第二实验小学袁苏萍小学语文课外阅读指导研究贰等奖
148武进区湖塘桥第二实验小学杨洋小学语文统编版教材在作文教学上较苏教版教材的改进贰等奖
199武进区湖塘桥第二实验小学钱宁宁纸上得来终觉浅   绝知此事要躬行贰等奖
202武进区湖塘桥第二实验小学杨启慧抓住“批注要素”   推进深度阅读贰等奖


数学:

序号学校姓名题目等第
27武进区湖塘桥第二实验小学丁樱信息技术:提升中年级儿童“数学抽象”的实践智慧
41武进区湖塘桥第二实验小学黄雅倩数学阅读的“遇”和“预”
44武进区湖塘桥第二实验小学张斌茹数据使命:以非连续性文本激活小学生数据分析能力
191武进区湖塘桥第二实验小学王智奋体验——数学课堂有效的根本


英语:

序号

姓名

论文题目

学校

奖项

29

潘俊吉

基于学科关键问题的小学生英语语法教学策略探索

武进区湖塘桥第二实验小学

30

谢月红

“双减”背景下的小学英语作业设计与实施

武进区湖塘桥第二实验小学

135

贾茹

核心素养视野下的小学英语绘本阅读教育

武进区湖塘桥第二实验小学

138

吴明洁

提高小学高年级学生英语思维能力的课堂DIY

武进区湖塘桥第二实验小学


道德与法治:

序号学校论文题目姓名获奖等第
15武进区湖塘桥第二实验小学如何对特殊学生实施个别化教育陈怡
21武进区湖塘桥第二实验小学“有限游戏”:小学德育课程教学方式的新探索王芳


综合:

序号学校姓名题目奖项
4 武进区湖塘桥第二实验小学黄芳从“我——你”到“我们”:积极心理学视域下潜能生的培育一等奖
5 武进区湖塘桥第二实验小学徐菊学校家风记忆馆的价值意蕴一等奖
24 武进区湖塘桥第二实验小学李倩创新学校社群文化  倡导阳光生活方式二等奖


美术:

序号姓名学校论文题目等第
20吕华武进区湖塘桥第二实验小学《美术图像识读视域下的“十分钟速写”教学实践》
32顾飞燕武进区湖塘桥第二实验小学《向美而行:小学美术教学中学生审美判断能力的培养》
35匡唯武进区湖塘桥第二实验小学《指向核心素养的小学审美判断“四步走”培养策略》
40蒋梦姣武进区湖塘桥第二实验小学《多元整合教学,强化综合实践——浅谈建构主义学习理念在培养学生造型能力中的应用策略》


音乐:

序号姓名学校论文题目等第
37宋天依武进区湖塘桥第二实验小学《浅谈声势律动在小学低段音乐课堂中的运用》贰等奖
38莫燕仪武进区湖塘桥第二实验小学《浅谈音乐欣赏课堂中“可视化”教学活动研究与实践》贰等奖


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