吴中霜雪晚，初冬正佳时。11月30日下午，武进区管华英名班主任工作室和丁娴、钱丽名班主任工作室全体成员齐聚湖塘桥第二实验小学观摩教室，开展了班会课研讨活动。窗外寒风瑟瑟，屋内却暖意融融。

第一节课是来自二实小臧静老师的班会课《榜样的力量》，她从“说出闪亮的星”入手，始于队员们崇拜的流量明星开始，“旗星”“繁星”“童星”等多维度丝丝入扣，敬于抗疫战士钟南山，中缅边境的烈士，合于生活中给人带来温暖的人，她从大处入手，小处着眼，告诉队员们：真正的明星不止聚光灯前漂亮的面孔，大荧幕前精湛的演技，只要你擦亮它们，付诸于行动，你就能成为独特的星星。

接下来，由马杭小学郑丹平老师带来了第二节课《规矩》。她由游戏中不讲规则的小表演入手，让孩子们理解了规矩的含义。继而由一幅幅对比鲜明的画面作为切口，循序渐进的告诉孩子们：没有规矩就没有秩序，没有规矩就没有礼仪，没有规矩就没有修养……她从小处入手，循循善诱，然后顺势告诉孩子们——国家层面的规矩就是法律。最后，她设计了别出心裁的宪法宣讲和宪法抢答、庄严宣誓等环节，紧跟形势，为队员们进行宪法普法教育，令人耳目一新。两节课都让我们看到了青年教师在班主任工作上的专业素养。

两节课结束后，王芳老师就生命视角下的班级文化建设进行了讲座，从内涵、内容和意义三个方面对“我的班级我做主”进行了深入浅出的诠释。

评课环节，来自两个名班主任工作室的老师们进行了现场评课：

武实小吴小燕老师：臧老师的班队课设计有新意，环环相扣，层层递进，既有主线的引领又有目标的深化。多样的活动方式紧紧吸引孩子的注意力，提升了学生的参与度。这节课从队员们熟知的明星入手，营造真实的情境，让“榜样的力量”内化到学生心中、内化到行动中。

庙桥小学戴宁聿老师：郑老师这节课思路清晰，活动设计由浅入深，各环节循序渐进。在活动中进行情感渗透，触动学生心灵，让学生受到情感的强烈碰撞。整节课以“规矩”为线索贯穿，由身边小事到明确国家法律，让队员们从“立规矩”到“讲规矩“”守规矩”，环环相扣，深入人心。

最后丁娴、钱丽老师作总结性发言：丁娴老师认为设计班会时，内容之间的衔接、内容之间的逻辑关系以及内容该通过怎样的方法来实施，这是评价一节班会课的三大要素。钱丽老师高度评价了两位老师的课，分别是“语文素养和班会课的有机整合”“道法宣讲与班会课的有效融合”。

一次观摩、一次分享、一次研讨，短短几个小时，但其意义是深远的。它就像是一个加油站，给班主任工作中途加油。名师工作室搭建的学习平台，让老师们收获宝贵的经验。班主任的成长，要像木棉一般，即便经历风霜却依然选择驻足，摒弃浮躁，真正把心沉下来。我们要学做一株木棉，常怀“此处心安是吾乡”的静气；学做一枝蔷薇，常怀“化作春泥更护花”的底气，做一个有温度的教育者。

（审核：丁娴 钱丽）