4月7日下午，二实小开展了本学期第一次校级英语教研暨课题组活动，活动围绕绘本教学中小学学生语言表达能力的培养路径与策略研究展开，由胥志莺老师与五（8）班学生带来了一节“Seeing the doctor”拓展绘本课堂。

胥老师首先通过freetalk自然引出health checkup的主题，然后在小调查环节中利用学生的生活常识新授与体检项目有关词汇，为接下来的绘本阅读做铺垫。绘本内容难度较大，在绘本阅读环节中胥老师详读、略读、寻读等多种阅读方式相结合，帮助学生理解内容，根据不同目的来进行有效的阅读和学习，同时锻炼学生运用阅读策略的能力。绘本本身倾向于情节的叙述，胥老师通过role play的方式模拟体检环节，为学生创造了大量口语表达的机会，提高口语交际能力，内容与学生生活体验贴近，并且运用了真实道具，激发了学生的好奇心和参与积极性。在总结归纳环节引导学生思考体检的必要性，引起学生对健康的重视。

课后，老师们热烈讨论，围绕提升表达能力这一主题针对这节课进行了评课与深入讨论，并提出了更多课堂设计想法，老师们在讨论中互相学习、互相促进。相信在一次次教研活动中老师们都将不断收获进步。

（撰稿：恽梦露  摄影：毛东方、徐新忆  审核：许敏）