为促进新进教师专业成长，提升新进教师对教材的解读能力和课堂把握能力，12月15-16日，湖塘桥第二实验小学开展了新进教师课堂教学评优活动，涵盖了语文、数学、英语及综合学科，共34名新进教师参加。

面对此次汇报课，新进教师们高度重视，各学科新进教师们认真钻研教材，精心备课，在课堂上合理运用辅助教学手段，充分展示了自己的风采。汇报课上，他们有的大气，有的亲和，有的循循善诱，有的轻松活泼，有的严谨细致，有的娓娓道来……史明珠老师在教学《雨点儿》时，以儿歌导入，一下子吸引了学生的注意力，课堂语言生动、活泼，极具亲和力，借助多种读书方法激发学生的朗读兴趣，帮助学生练习读好文中对话。数学嵇盈盈老师的教学方法新颖，教学环节环环相扣，如《6、5、4、3、2加几》一课，条理清晰，语言通俗易懂，借助生动有趣的生活情境引入实际问题，让低年级的小朋友们更易理解。英语戈舒婷老师的课堂充满欢笑声，课堂张驰有度，调动多种感官进行学习，营造了良好的教学氛围。

无论是刚刚走上讲台的教师，还是新加入二实小大集体的教师，在教材理解和把握能力、学生课堂常规管理水平等方面都有了很大的提升。通过此次汇报课活动，我们也看到了各教研组集体备课的智慧。新进教师们认真备课，反复试教，在教研组全体老师的共同帮助下，在各位师傅们的悉心传授下，新进教师们成长迅速。

此次学习培训让每位新进教师收获颇丰，相信每一位新进教师都会多听课，多总结，多积累，在教学道路上不断摸索、不断学习，努力提高驾驭课堂、调控课堂的能力。成为一名活泼泼的老师，教出许多乐滋滋的学生!

（撰稿：罗毓琪 摄影：陆玮琦 审核：杨秋霞）