“中小学立德铸魂的德育实践与思考－－2020中国杭州名师名校长论坛”，于金秋时节在杭州盛大启幕。杭州市凤凰小学承办了本年度会议的分论坛“五育融合的校本化实践创新研讨会”。作为"五育融合"联盟校的湖塘桥第二实验小学派四位老师作为代表观摩了本次论坛。

全国教育基本理论学术委员会主任委员李政涛、教育部人文社会科学重点研究基地基础教育改革与发展研究所五育融合研究中心主任宁本涛、上海市特级校长张国勤、江苏常州清英外国语学校教育集团总校长奚亚英等名师名校长参与论坛。

首先是李政涛所长和宁本涛教授作了全域视角下五育融合的创新研究学术报告，从"为什么要五育融合？""如何理解五育融合""五育融合难在哪里""如何破解五育融合难题"为大家详细解读了"五育融合"的理念、方法、策略、实践。接着全国五育融合实践联盟校五位代表从立德树人的目标出发，从校本实践着手，分享各自学校新时代背景下学校育人方式的突破。下午的四节学科育人课例展示了课堂中五育融合的实践范例，以教材作为引领载体，以“五育融合”为视角和眼光，挖掘教材内容中的“五育育人点”，进而有机融合。最后圆桌会议上，来自浙江的五位校长分别讨论交流了各自学校五育融合的校本化实践创新措施，给与会老师们带来了无数思考与启迪。

这次研讨会以“全国·区域·学校”三重视角审视、探讨“五育融合”有效实施的路径与策略。通过专家报告、观点碰撞、课例分享、圆桌会议、线上线下同步研讨，构建五育融合”研究共同体，引发了我们无数共鸣与思考，也必将引领二实小走向“五育融合”的育人新生态。

（湖塘桥第二实验小学供稿 撰稿：李倩 摄影：张彩虹 审核：徐菊）