经过二实小师生和家长的共同努力，历时近2个月的校园科技节活动现已圆满结束。2020年的校园科技节活动继续发扬学校“天天向上”的办学理念，围绕“科学助力生活 创意引领学习”为主题，成功举办了丰富多彩的科创活动，激发学生科学探究及参与创新实践活动的兴趣，挖掘学生的潜能，激发学生学科学、爱科学的欲望，为学生科学素养的发展提供平台，让学生在科技活动中体验成长、创新、成功的快乐。本届科技节的具体情况总结如下：  

本届科技节以6月28日的“金钥匙科技知识初赛”主题展评活动中拉开序幕。金钥匙科技知识比赛一直是学校的传统比赛项目，该比赛以学生的知识经验学习为主，需要经过长期的积累和训练。因此，通过动员五年级全年级参与，再到初赛选拔出优秀的学生以及后期的训练，历时较长的同时也考验着学生的意志力。初赛的选手们早在暑假就进入了训练阶段，苏丹敏老师每天在微信群里给学生们布置任务，督促练习，为下一阶段的正式比赛做好充分准备。相信通过长期不懈的努力，一定能取得不俗的成绩！ 

科技节的第二阶段在新学期的9月陆续开展，各项活动设计安排了涵盖各年级的比赛，其中包括制作微小生物模型、结的妙用挑战赛、科创体验讲座以及撕纸比赛。充满趣味的比赛内容、多样的竞赛形式，让孩子们在掌握技能的同时加深了对知识的理解，磨炼了意志，对师生来说都是一场考验。让我们一起回顾和欣赏各项竞赛的精彩瞬间：  

在本届科技节中，制作微小生物模型和结的妙用两个项目充分体现了“家校共育”的理念，暑期里孩子和家长共同完成的练习作品早在8月31日的开学课程当天就进行了展出和评奖。其中，六9班的潘芊瑾和她的爸爸制作的噬菌体模型，看似造型朴素，仔细琢磨却是一个可以模拟动态的模型！五9班的纪依含制作的“发酵中的豆腐”生动地展示了霉菌的形态和生长过程，还附上了科普小知识，非常精致！还有四4班的邓骁云制作的吊瓶结以及四6班范蕴灵制作的吊兰结，兼具实用和观赏价值，极具巧思。活动结束后，科学组的老师们将部分优秀作品展出，以供交流和欣赏。

9月16日，结的妙用挑战赛现场比赛正式拉开帷幕。本次比赛动员四年级学生全员参与，初赛后选出代表参赛。小选手们个个争分夺秒，聚精会神，最最普通的鞋带、麻绳在他们的手中玩出了花样，赛出了水平：鞋带可以打得快速又别致，绳结可以是逃生结、晾衣结、吊物结……短短几分钟的比赛，却要经过前期坚持练习，积极思考，层层突破，老师们为每一件作品感到欣喜，为每一个孩子点赞。

        紧接着在9月17日，围绕“留意身边事，巧做妙发明”的主题，我校成功举办了第18期大国小工匠——“小鲁班”进大学实验室公益活动，本次活动也是作为科技节的重要组成之一。大学教授，高级工程师，常州市突出贡献人才嵇明军教授，常州市信息职业技术学院的涂博士以及飞龙中学物理组的史老师和徐老师，这四位专家来到我校指导，用充满理趣的小实验启发孩子的科学思维。活动现场学习氛围浓厚，三年级至五年级的孩子们均有参与，同时还邀请了专家老师对我校的“防疫小专家”和“专利发明家”颁奖。精彩的实验至今令人印象深刻，相信这些奇妙的小实验源于对生活细节的思考，而实用创新的小发明也离不开平凡生活赐予的灵感，我们二实小的科技节期待更多善于发现的小眼睛，让所见有所得，所学有所用！

10月9日，由武进区科协和区教育局主办的“科普魔幻秀进校园”活动走进了湖塘桥第二实验小学，为孩子们献上了一场精彩的科学盛宴。本次活动，魔幻秀团队给二实小的学子们准备了丰富有趣的小实验，分别是“模拟病毒传染”、“绳子魔术表演”、“神奇的力”、“变声的氦气”等。老师不断与孩子互动，每个实验都邀请孩子上台参与其中，欢乐不断。实验结束后，科学老师寓教于乐，用生动易懂的语言揭开背后包含的科学道理：病毒主要有呼吸道、消化道、血液三个传播途径，因而需要小心防范；静电能让头发竖起来，它虽然看起来在生活中危害不大，但潜在的隐患也不可小觑；干冰用途广泛，经常用于美容行业、食品行业和冷藏运输领域……一一向学生解释科学现象包含的原理并告诉他们在生活中的应用，这样大大激发了学生学习科学的兴趣。当孩子们接触着生活中随处可见的科学现象，感受着生活中无处不科学的魅力，在“做科学”、“玩科学”的过程中，也培养了“学科学”、“爱科学”的态度。

科技节系列活动不仅丰富了孩子们的课余生活，而且培养了孩子们的动手动脑的能力，提高了学生的科学探究能力，更点燃了学生向往科学和热爱科学的信念。校园科技节开展以来，参与度高，实用性强，正体现着二实小学子综合素质的提升，也为同学们提供了展示才华的空间和机会。期待今后的校园科技节能再上一个台阶，以培养“活泼泼的好儿童”为宗旨继续开展，发掘学生的潜力，为孩子们的成长提供更广阔的平台，为学校的发展贡献力量！

（撰稿：赵梦佳 摄影：陆玮琦 审核：徐菊）