为了进一步深入教师对美术教学的研究,践行核心素养,打造高效课堂,切实提高教师美术活动的实效性,让儿童在美术教学中“享受艺术、学会读图”。
顾飞燕老师为大家带来了一节设计·应用课《我设计的动漫形象》。顾老师用充满童趣的语言,化难为易的讲解让孩子们更容易理解这节课的重难点。顾老师以冬奥会吉祥物导入,从欣赏入手,技法学生的兴趣,随后大量的图片,教学学生识读,从中学会寻找原型、保留特征、拟人形象、提炼变形、色彩主观等方法,孩子们的作品带着童趣,充满了创意。
随后,祁本国组长带领大家开展评课议课活动。课后,美术组的老师们和相关行政进行了讨论,梳理了执教老师在课堂教学中的很多优点,也针对课堂教学中存在的不足提出了中肯的意见和建议。相信通过此次研讨活动,将会有力地提升学校美术教学的整体水平,学生的美术素养也将不断得到加强。此次研讨活动,为今后老师们美术活动的创新教学起到了良好的促进作用,在孩子们的心里播种一颗感受美、表现美、创作美的种子。通过活动提升美术老师的教育教学水平,培养孩子的美术素养,促进孩子的长足发展。
(撰稿:顾飞燕 摄影:陆玮琦 审核:徐菊)