为进一步提升家庭教育效果，促进青少年心理健康，由武进区教育系统家长学校总校、武进区未成年人成长指导中心，联合开展家庭教育（青少年心理健康）系列微课活动。湖塘桥第二实验小学积极组织本次活动，号召广大家长和教师一起学习。

本次活动主要分为两大类别，即家庭教育和心理健康。在家庭教育部分中，五位主讲老师戴菊伟、何俐、洪夏丽、朱亚洪、王凌云分别讲了题为：《读懂孩子的行为》《如何应对孩子沉迷电子产品》《亲子沟通：巧用积极语言暗示法》《恰当鼓励，让孩子自觉学习》《如何解决亲子冲突》的微课，家长们认真观看，获益良多。其中，湖塘二实小何俐老师的“如何应对孩子沉迷电子产品”的微课，给很多家长留下了深刻的印象。何老师主要分析了孩子沉迷电子产品的原因和如何应对的方法。其中父母不以身作则是孩子对电子产品着迷的原因之一。比如，家长回到家就刷抖音、玩游戏，甚至在批评孩子的时候手上都拿着手机，早就忘了“身教重于言传”！四（7）班曹钰妍在观看了何俐老师的“如何应对孩子沉迷电子产品”的微课，感触很深，他决定要放下手机，多倾听、多陪伴孩子，多和孩子亲子阅读，创造属于他们的“特别时光”。在心理健康教育部分中，周玲老师作了题为青春无悔（青春期教育）的微课。周老师从探索生命的意义与伟大、青春期的烦恼、男女相处之道、徐汇拒绝的技巧四个方面进行讲述，她清晰的思路，亲切的话语给很多在青春期教育中迷路的家长指明了方向。

课后，很多家长还自发写了收获感想。二（3）班的张昕宇家长说，孩子需要鼓励，就像植物需要水一样重要，孩子的成长离不开家长和老师的鼓励。鼓励不一定是让孩子笑逐颜开，但是鼓励一定是让孩子感受到了信任和尊重。五（7）班郎思俊家长说，和谐的亲子关系对一个家庭来说至关重要。视频里讲述的案例很多都是在我们家庭中切实发生的，平时觉得没有什么大的问题，但很多小问题积攒在一起就影响整个家庭的和谐，对小朋友也会有影响。看了视频学会了更可以的的处理与孩子沟通得方法，今后要借鉴。

本次的微课活动，拉近了家长和孩子之间的距离，营造了健康、和谐、阳光的家庭育人氛围，让家庭教育不再只是纸上谈兵。同时此次活动的开展，推动了二实小心理健康教育工作的发展，提高了学生心理素质，促进了学生健康成长。相信二实小的家长和孩子们能从此次微课活动中，认识自己，以一颗阳光的心去迎接崭新的明天！

（撰稿：王芳 摄影：张燕茹 审核：徐菊）