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(湖塘桥第二实验小学祁本国)武进区骨干教师的考核表和述职稿
发布时间:2020-04-20   点击:   来源:原创   作者:张静

武进区骨干教师年度考核表

2019 年)

                     学科:美术           批次:第七批

姓名

祁本国

性别

出生年月

197809

工作单位

武进区湖塘桥第二实验小学

工作年月

200008

称号授

予时间

2017

最后学历

本科

最后毕业学校

南京师范大学

政治面貌

清白

专业技术职务

中小学一级

党政职务

任教班级和学科

三年级1——7 美术

内容

考核项目

一年来履行职责情况

师德

和教育工作

政治思想、师德表现

认真贯彻执行党的教育方针政策,忠诚党的教育事业;敬业爱岗,热爱学生,团结同志;有强烈的从事学校美术教育工作的事业心、责任感和进取精神。

德育工作

被评为校“师德优秀”。

主要荣誉

工作量

每周14节美术课加3节兴趣小组辅导。

开设公开课、示范课或专题讲座

执教公开课《有生命的石头》《剪纸》

参加各类教育教学

评比活动

课题研究的名称、级别

小学美术学科图像识读研究

市级以上发表、获奖论文或出版的论著

参加各种培训进修情况

参加常州市各类美术教师培训活动:

2018年度常州市美术专业委员会年会活动

研读教育教学理论专著情况

本学年研读了《爱弥尔》、《儿童与艺术》、《儿童绘画心理学》等几部教育专著。

指导青年教师和指导学生

参加学科竞赛获奖情况

本学年指导薛建、陆玮琦两位老师进行教育教学工作,顺利考入备案制;所带美术兴趣小组学生参加各级各类的比赛中获奖斐然:比如,在常州市第三届科创家庭邀请赛中获得特等奖;常州市第11届“生命之水”主题教育活动中辅导学生获一等奖2名,二等奖1名等常州市“环球自然日自然科普绘画”竞赛中辅导学生获2名二等奖,3名三等奖。

学校考核意见

负责人签名:

学校盖章        

教育行政部门

考核意见

盖章           


循美在途中

武进区湖塘桥实验小学  祁本国

年轮在时间的飞逝中,不曾离去,默默的以它特有的方式记录着岁月的痕迹。循着这样的痕迹,回首2019的美景,我内心充实。随着时间的节奏,手中的画笔也是尽情描绘,踏实平淡,努力思考。

循美在课堂

课堂作为我的主阵地,我积极参加校内外的教学研究活动,不断汲取,反观自己的教学,为创设愉悦、安全的课堂而不停探索。同时将自己的课堂教学所得与组内成员分享,探讨,求同存异,在平时的组内教研活动中尝试,交流,提升——立足学生,回看教材。

循美在课余

兴趣小组训练便是我工作的又一重心——担任中烙画工作坊的辅导工作。这一年也是工作坊成员新旧交替的一年。升辅导孩子参加各项比赛时,更是主动加班,尽己所能。升入六年级的工作坊成员也为自己交了一份完美的答卷——在市生命之水比赛活动中,荣获的两个一等奖、一个二等奖。在市科创家庭赛事中获得特等奖。下半年刚入三年级的工作坊成员经历一个学期的学习,在我的引领下,他们兴趣昂然而持久,乐于将自己的所喜所思用画面表现出来,稚趣而清新。当然技法的完美呈现还需时间的积累。

循美在学习

学习,对自己一贯“严格而自由”地游刃其中,是我坚持的方向。我勤读书、精备课,完善课后反思,及时积累、有效总结教学经验,努力提高自身的文化底蕴。就这样,我尝试着不同的教育环境,面对着不同类型的学生,对于如何有效地实施课堂教学让我有了更为深入的认识与见解,不知不觉中收获了一些思考的喜悦。这份喜悦也让我受聘为区美术兼职教研员,同时也督促着我深入学习。作为美术组的区骨干教师,更有责任参加学校的青蓝工程,履行骨干教师的职责,指导青年教师的教学工作。今年结对的两位徒弟薛建、陆玮琦业务能力不断提高,顺利考上区备案制,执教的公开课也受到一致好评。

努力工作的同时我也没有忘记随时给自己充电,更没有放松自己在专业上的追求,闲暇或绘画或练字,探索专业技能,练习、尝试、创作……不断耕耘这块自留地,这是我自身专业追求的根本,以便自己有更好的基本功胜任美术教师一职。

这些成绩的取得离不开我有颗不骄不躁的平常心,离不开自己不断夯实专业技能,离不开师生共同的努力,离不开师生为了共同的兴趣而牺牲的课余时间,离不开师生……

这就是我,循美在途中。

 

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