五月，携一缕浅夏的芬芳，随风越过枝头，飞入了二实小英语老师的课堂。近日，中一片英语专题研讨活动在湖塘桥第二实验小学三楼阶梯教室举行。本次活动分别由二实小两位英语老师执教五年级下册两节课。中一协作片的教师代表参与了活动。活动分为上课和研讨两块内容。

首先，由贺丽枫老师执教五下Unit7 Chinese Festivals第四课时。贺老师以当下最热门的关注点“一带一路”巧妙地展开本节课的话题，活动形式多样，设计自然巧妙，注重语言结构和语言功能的有机结合。在最后的输出环节，贺老师指导学生们进行合作学习，让学生们制作节日卡，表述自己最喜爱的节日，建议做成小册子并向大家展示。整节课，学生能够积极参与讨论，教学效果较好。

其次，由徐新美老师执教五下Unit8 Birthdays第一课时。徐老师教态自然，语调亲切，始终以甜甜的微笑面对学生，课堂氛围和谐融洽。徐老师的这节课充分体现了“学生站在课中央”的教学理念。徐老师时而是一名示范者，在朗读环节，注重学生朗读的技巧和准确性；时而一个启发者，在学生进入课文学习之前有针对性地启发学生思考，激发学生阅读的兴趣 ；时而是一名学习指导者，鼓励学生自主学习，指导学生阅读的策略。

课后，参与活动的所有英语老师们对这两节课进行了研讨。评课老师们给予这两堂课高度的评价。蒋永仙老师认为徐新美老师的课就像一杯茉莉花茶，清新淡雅。张荷香老师谈到贺丽枫老师的课理念正确、设计巧妙、活动丰富、效果突出。张素玉老师对这两节课作了点评：两节课上，学生能够积极参与讨论且活动量大，并有自由发挥的空间，教学效果良好。两位老师在教学活动中，都能注意自己角色的转换与控制，在启发和示范后，能够把足够的时间留给学生，让学生努力实践与展示自己。活动安排张弛有度，活而不乱，充分体现了以学生为主体、教师为指导的教学原则。

英语课堂教学的进步源于不断地探究与研讨，让教学思想在交流中碰撞，让探究激情在展示中飞扬，期待更多的尝试，期待更多的精彩！

（撰稿：许敏 摄影：李天泽 审核：谢月红）