区小学数字化课堂教学研讨活动在第二实小举行

首夏犹清和，芳草亦未歇。近日，区小学数字化课堂教学研讨活动在湖塘二实小举行，江苏省教育学会陆志平副会长、常州市教育局信息处顾广涛处长、常州市教科院戴晓娥副院长、武进区教师发展中心宋惠平老师及全体教师参加了本次活动。本次活动主要分为三大板块，分别是：课堂展示、课堂点评、专家引领。

第一堂课是由湖塘二实小的顾飞燕老师执教的《会说话的手》，顾老师通过播放手影动画引起学生的学习兴趣，让学生自然而然地产生联想。整个教学过程，顾老师运用Ipad进行教学，将科技融入到实际的课堂教学中，在小组合作过程中，学生们通过多色彩、变方向、多表现形式展开足够的联想，充满乐趣。第二堂课是由南夏墅小学的虞勇执教的《和的奇偶性》，在这堂课上，虞老师通过游戏的方式让学生在乐中学，在学中乐，幸运大转盘、最强大脑的游戏教学方式不仅让学生掌握了和的奇偶性的判断方法，更让他们学会了思考：比如，除了探究和的奇偶性，你还想探究什么的奇偶性？这就让学生获得了在已有知识上的迁移，让学生学会思考和发现问题，更学会举一反三。

课后，与会老师积极参加了评课活动。戴晓娥副院长对顾飞燕老师的课进行了评价，她首先肯定了顾老师的课堂，称赞了顾老师能通过情境带入的方式激发学生的创造能力，与此同时，本堂课的教学也引发老师们的几点思考：1.组织的形式是否可以变化？2.新技术环境下的交流分享，可否更便捷，更有效？3.新技术下，如何展示？如何做到多元评价？接着，戴院长对虞老师的课展开了评论，虞老师的课生动活泼，整个课堂充满趣味，并从基础知识、基本技能、基本活动经验、基本数学思数学想象、数学运算、数学抽象、逻辑推理、数学建模、数据分析等方面进行评析。

随后，江苏省教育学会陆志平副会长对当下互联网+时代小学数字化课堂教学进行了专题讲座。如今，老师们要做的还有很多：1.聚焦课堂：基于校信通、班班通、人人通的网络环境，改革班级授课的弊端。2.聚焦学习：交互式探究性学习。3.基于国家新课程：有标准的个性化学习。4.探索新模式：走出辅助教学，深化e学习，探究新的教学模式。提出互联网+时代阅读教学范式、互联网+时代写作教学范式、基于地理学科核心素养的教学范式等几种新型教学范式。

本次小学数字化课堂教学研讨活动的开展为老师们搭建了互动交流的平台，创造了共同研讨、互相学习的机会，更为年轻教师的相互学习和提高提供了一个广阔的学习平台。在当今科技不断发展的时代，数字化教学还有待老师们不断地探索、总结。我们有理由相信互联网+时代的教育会让更多地孩子快乐学习、快乐成长，也会培养出更多有创新、有实践能力的新时代人才！

（撰稿：王芳 摄影：李天泽 审核：徐菊）