教育教学质量是学校的生命线，教学常规工作检查是教学质量监控的常规手段之一。为规范学校教学有序开展，切实提高教育教学质量。11月26日，湖塘桥第二实验小学开展了2019年下学期第三次每月一诊活动。

上午第二、三节课，教学调研组深入到各年级各学科的课堂，对教师备课、听课、作业批改情况及教学反思等常规工作进行了深入、细致的检查。课后，调研组老师与各学科执教老师进行了面对面的交流指导，全面了解各学科的教研组建设、教学常规工作等情况。检查人员共分为8组，分别听取了语文、道德与法治、美术、数学、音乐课程，并随堂检查了任课教师的作业批改情况。

调研发现教师均能钻研教材，领悟教材编写意图，关注课堂生成，激发学生思考的兴趣，培养学生创新思维能力。同时注重整体性，将学科与核心素养巧妙结合。突出了学生的主体地位，增强了学生活动的目的性和趣味性。教案书写流畅洒脱，目标明晰准确，过程详尽，关注了学生的能力培养。作业批改详细认真，充分发挥了评价激励的作用。检查人员认真记录，并将检查结果及时反馈给相关教师。既肯定了成绩，又指出了不足，最后提出相应的整改方案。

此次教学常规检查，进一步规范了教师的教育教学行为，助推了教师专业素质的养成和教学水平的提高。促进了教师对教学常规工作的进一步落实，真正达到了“不忘初心，坚守常规”的目的，使学校的教学工作再上一个新台阶。

（撰稿：李婷  摄影：陆玮琦  审核：杨秋霞）