11月20日，时值初冬，北风渐劲，湖塘桥第二实验小学六（8）班教室里英语绘本教学研究活动却温暖如春。许敏老师给大家展示了一堂有趣又富有教育意义的英文绘本课堂。

《Who stole the cookies from the cookie jar》绘本内容来自一首有名的美国儿歌。故事围绕谁偷偷拿走了饼干展开，这个绘本的语句简单且不断在重复，韵律感强，朗朗上口，适合培养英语语感。对孩子进行有效的输入，慢慢内化，都可以在意识中形成“记忆”，最后无意识地脱口而出，形成自己的语言。

许敏老师运用一问一答的形式开始本课内容，一下子就拉近了学生的距离，孩子们都投入到课堂中来：A：Who stole the cookies from the cookie jar？B：XX stole the cookies from the cookie jar. C: Who? Me? B: Yes, you. C: Not me. B; Then who? 接着继续循环这一有趣的歌谣。学生既觉得好玩，又能记住这一句型，为今天课堂上的重点句型做好铺垫。全文围绕 think of a better way 想一个更好的办法来层层深入，先是Alfie 来dress up 扮演父亲的角色，想获得自己特别想吃的饼干，结果被妈妈阻止，然后fish the cookies又没有成功，嘴馋的Alfie实在没有办法，想到“画饼充饥”自己做了纸饼干，可是吃不到，最后很有礼貌的对妈妈说：May I please have a cookie? 妈妈终于同意给Alfie一块饼干。同学们一下子就明白原来Alfie是一个调皮任性的孩子，妈妈通过这样的方式是让他懂得有礼貌，讲礼貌。同学们的ideas和Alfie的ideas最终都落到了绘本的教育意义上。许老师课堂设计了多处猜一猜，说一说，演一演，让孩子借由有趣的内容，对英语产生好感，对书产生好感，从而爱上英语绘本阅读。

在今天如此轻松有趣的教学氛围中，相信英语组的老师们都收获了不少，在今后自己的英语课堂中都能提升英语课堂教学水平。

    （撰稿：胥志莺  摄像：徐新美  审核：许敏）