湖塘二实小获四年级英语书写比赛一等奖

人间五月，美丽的月份，耕耘的季节，播下春日的种子，收获满满的喜悦。近日，武进区举行了全区英语书写比赛，湖塘二实小四（9）班学生经过刻苦训练，脱颖而出，获得武进区英语书写比赛一等奖。

校内比拼，杀出重围。早在四月，湖塘二实小三、四年级就举行了一场“校内竞争赛”，每个班级每位学生都积极参与。四（9）班学生，凭借过硬的书写能力，认真的书写状态，细致的书写态度，在校内比拼中，杀出重围，获得全年级第一名。为接下来全区比赛做更全面系统的训练。

狠抓书写，有效指导。字的书写，并非一朝一夕，更何况四年级学生学习任务重，学习要求高，在不耽误语文、数学的前提下把字母练好，四（9）班学生下足了功夫。首先，日常教学中，潘老师认真指导学生进行书写练习，在学生练习的过程中重点指导如何写好；其次，英语组其他老师也帮助巡视，特别是谢校长和许敏老师，及时提出各种书写建议，四年级全体英语老师也相互合作、出谋划策，从切实提高学生的书写能力出发，为学生的训练做有计划的安排。

抓好细节，持之以恒。学生书写时，时刻关注学生的坐姿，握笔的姿势，并加以提醒纠正。强调书写用笔。四年级学生开始写字母单词时，我们要求一律用HB铅笔，但是随着孩子水平的提高，我们又换成2B，到最后换成3B铅笔，书写整齐漂亮。在此也要特别感谢四（9）班班主任黄老师和全体家长的支持配合。书写中，提醒学生书写时不能老用橡皮，更不能看一个字母写一个，应该将单词或句子看完整了再提笔书写，这样才能养成良好的书写习惯。

小学阶段的英语书写教学是启蒙性教学，需要靠老师们每天的关注，更需要老师们的信念与坚持。我们身为英语启蒙老师，对待作为英语学习基础的书写教学，今后我们仍将有计划、有步骤、有方法地对学生进行训练，努力为他们进入高一层次的英语学习打下坚实的基础。

（撰写、摄影：潘俊吉 审核：许敏）