2019年10月31日下午1：50分，在常州市武进区湖塘第二实验小学二（5）班里，一堂有趣的科学实验课开讲啦！

这次我们邀请的是班上章可儿的妈妈--王老师，她将带领小朋友们做一场五颜六色的科学实验。首先王老师播放了一张图片，问小朋友谁知道这是什么自然现象？很多小朋友都踊跃举手回答，说是火山。接着王老师给同学们介绍了火山的成因，还观看了火山爆发时的视频。火山爆发就是地底的岩浆通过管状的火山口喷薄而出的自然现象，只是火山喷发的情景我们大都只在电视上看到。接着王老师说今天要带领小朋友们感受一下火山喷发的情景。“啊？火山喷发？老师不是在喷人吧？火山喷发怎么可能在教室里？肯定是骗人！”王老师说完，从袋子里拿出了小苏打，柠檬酸，洗洁精，杯子和色素。看样子，不像在骗人，同学们的心情立马“变身”，期待着精彩的出现。王老师给每一位同学都发了一份材料，实验还没开始，大家便迫不及待准备动手了。王老师赶紧请同学安静下来，介绍实验的步骤。接下来同学们按照老师说的步骤，先把小苏打倒入装了水的杯子中，然后滴几滴色素和洗洁精，并搅拌均匀，接下来就听见王老师说“见证奇迹的时刻就要到了”，说完就让同学们把柠檬酸倒入杯子中，刹那，红红的“岩浆”流了出来，只见红色泡沫越涨越高，很快便溢出杯子。此时，同学们全都惊呆了，两眼瞪得大大的，嘴巴不约而同地喊出：“哇！”，同学们仿佛看到了火山喷发时火红的岩浆一泻千里的情景，太壮观了。随之而来的是疑惑：“柠檬酸是怎么变成泡沫自己喷出来的？”王老师为同学们解了迷：原来，小苏打是碱性的，而柠檬酸是酸性的，碱与酸混合会产生化学反应，而产生大量二氧化碳，喷出来的就是它了。至于洗洁精，自然是催化剂了。同学们恍然大悟。最后王老师还告诉了同学们哪些地方会需要用到二氧化碳。

自然界有很多有趣又神秘的现象，有些离我们很遥远，并不能轻易看到，但我们可以通过阅读去了解它们，通过思考去走近它们，通过动手实验区见证它们，多酷的体验！纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，只有动手实践才能获得真知。欢乐的时光总是短暂的，在同学们的欢笑声中，本次邀请家长当“客座老师”落下帷幕。

（撰稿/摄影：莫传丽  审核：庄清清）