新课标要求教师要具备扎实而全面的教学基本功，而写好粉笔字是每个教师必须具备的基本功之一，也是课堂教学中所必需的教学手段。粉笔字的质量，对学生审美能力和书写能力的提高起着潜移默化的影响。2019年10月30日，湖塘桥第二实验小学在四楼会议室举行青年教师粉笔字培训活动。活动特邀省书协会员，常州市青少年书协理事章志英老师负责指导。

能书写一个漂亮的板书是对老师的要求，也是吸引学生的一种方式，可以把学生对老师的崇拜喜欢转换成对学科的兴趣。培训课上，章老师首先结合自己的教学经验,提出了写好粉笔字的三大要素,即笔画、结构、章法,并为老师们进行了简单的分析讲解，让老师们正确认识和理解了写字。接着,章老师着重具体传授了写好粉笔字的基本技巧,从执笔方法、运笔方法,再到基本笔画的写法,都做了详实地讲解示范。章老师提到写好粉笔字，必须四字原则，那就是提、按、顿、回。提是行笔时把笔逐渐往上提，用力渐小，使线条由粗变细；按是行笔时把笔往下按，用力渐大，使线条变粗；顿则是书学提顿，写笔画时暂停半秒钟；回是行笔至笔画的尾端按笔，后向反方向退回提笔，不留痕迹。教师们在章老师的细心指导下聚精会神地听着，时不时也在小黑板上模仿着书写。经过章老师的悉心指导，老师们茅塞顿开、受益匪浅，粉笔字不同程度地都有了突破性的提高。

通过此次培训,大大增强了二实小青年教师自身基本功提升的意识。老师们纷纷表示,要扎扎实实练字写字,夯实自己的教学基本功,争取以一手规范、漂亮的粉笔字给学生带来美的享受,让学生在潜移默化中加强自己的书写。

（撰稿：孙晓钰 摄影：陆玮琪 审核：蒋瑞萍）