10月19日，湖塘桥第二实验小学青年班主任卞一枝和陈雪娇老师前往厦门参加第四届中小学班级建设高峰论坛，开展为期两天的班主任工作的培训与学习。本次论坛的主持人是北京教育学院张红教授，参加会议培训的老师来自全国各地。本次论坛分为四大板块。

第一板块，观天下·见未来。由北京师范大学教育基本理论研究院班建武副院长围绕《学生发展与德育实践》为全体班主任进行理论引领。班老师带着大家认识著名儿童心理学家科尔伯格。通过一个道德两难故事，让我们明白了要关注学生选择背后的真实动机，并介绍了科尔伯格??的道德发展阶段论，??提醒教师注意??向学生讲道理的两个要素：??讲道理的内容和讲道理的方式。并强调，要学会辨别学生的心理问题和??道德问题，要分清爱生和爱能??这个不同的概念。

第二板块，深耕耘·真实践。由北京和上海四位优秀班主任通过真实案例和他们的实践向班主任们传授经验。袁凤芹老师向大家作了《做事与做人—把班级建成成长社区》的演讲，通过自己羚羊班的真实案例，让班主任明白要让学生实现“自控-自律-自觉-自主”的转变。郑英杰老师作了《洞察优势—引领成长》的演讲，向班主任展示了全新理念DPA，拓展了班主任的眼界。付丽旻老师作了“培养自主能力，导航青春情感”的演讲，从专业的视角，用一个“手机问题”的案例告诉班主任“要放权”“用心的过程，不是用力”。

第三板块，集妙招·萃心得。孙雪静老师用飞行的痕迹这个关键词，为学生的成长赋能。薛晨老师告诉班主任应如何引导与管理学生青春前期的交往方式。原琳老师用专业的心理学知识让班主任明白理智和情绪之间的相互影响。冯国蕊老师告诉班主任培养学生时间管理能力的重要性。刘芳老师的《聊聊学生和抖音的那些事儿》教会班主任在新媒介下如何引领学生成长。

第四板块，解疑惑·析原理。由张红教授和四位嘉宾为班主任们解答德育过程中的疑惑。

此次中小学班级建设高峰论坛，给予了两位青年班主任一次宝贵的学习机会，让两位青年班主任了解到更多的专业知识，学习到更多管理班级的新方法，带给两位青年班主任科学的指引和深刻的启迪。

（湖塘桥第二实验小学供稿 撰稿：卞一枝 摄影：陈雪娇 审核：丁娴）