知识产权是关于人类在社会实践中创造的智力劳动成果的专有权利。随着科技的发展，为了更好保护产权人的利益，知识产权制度应运而生并不断完善。二实小学生品格工程——学生品格塑造的挑战性情景：学校资源“走”回家，在前期科学仪器带回家、实验研究的基础上，于9月24日开展知识产权进校园活动，由江苏恒维智信息技术有限公司的市场总监包华娟女士带来主题讲座，普及了二实小孩子们的知识产权意识，调动了孩子们从事科学技术研究和文学艺术作品创作的积极性和创造性，由此丰富二实小学校资源，带动学生核心素养发展，促进品格提升。

讲座开始，包华娟阿姨亲切地和孩子们做了自我介绍，告诉大家她是一位光荣的知识产权工作者。接着从三方面以儿童化的视角向孩子们介绍了知识产权，她首先分享了 “知识产权”的概念及其种类，它分为专利、著作权、商标三种类型，为了便于孩子们理解，包阿姨巧妙地选用了贴近生活的商标案例，将一个个看似难懂而枯燥的商标问题娓娓道来；其次介绍了我们身边的“知识产权”，比如计算机、互联网为代表的网络信息，发电机、电灯等电子电器，以及化学、材料、机械、通讯等方面都有着知识产权的痕迹，着重介绍了克隆技术的发展，孩子们在包阿姨深入浅出的介绍下透露出好奇与惊讶的眼光，打开了知识产权理解的新大门，原来它与我们人类的生活息息相关；随后以知识产权的实例和孩子们分享，我们是否能拥有“知识产权”？杭州小学生画平行线是导轨式直尺、火腿肠撕口的示意方法，都打开了孩子们认识“知识产权”的新大门。讲座尾声，包阿姨带领大家回顾了课程内容，精心设计互动环节，孩子们津津有味地听着、记录着、思考着，收获颇丰。

本次“知识产权知识进校园”活动，旨在以轻松活泼的授课方式传授知识产权知识，让二实小学子在动手发明的快乐中了解知识产权，帮助孩子们从小培养起知识产权保护意识，树立知识产权保护理念，进一步提升商标保护的力度。希望二实小全体师生积极参与，让“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”的知识产权文化深深扎根于活泼泼的孩子心灵之中。

（撰稿:王嘉玲  摄影：毛东方  审核：徐菊）