湖塘桥第二实验小学节水宣教计划

水，在人们传统的观念中，往往认为是最廉价、最丰富的资源，是“取之不尽、用之不竭”的，事实上，世界范围内可直接利用的淡水资源是非常有限的。就目前而言，多个国家正面临水源不足，10多亿人喝不到清洁水，城市人口缺水问题也日益突出。水的问题已引起国际社会和各国政府的普遍关注。

一、本学期的主要任务

建设节水型社会，是解决水资源短缺问题的根本出路和有效措施。学校作为育人的场所，对广大学生集中开展节水宣传教育活动，培养他们的节水意识和自觉节水的良好行为，不仅是培养和造就具有良好品质和行为习惯的社会主义公民的需要，也是实现国民经济可持续发展和建设资源节约型、环境友好型社会的战略要求。通过学生节水行为和意识的形成，辐射家庭，从而带动整个社会节水意识和自觉节水行为的形成。对于推动节水型社会建设具有重要意义。

二、各阶段具体计划：

第一阶段：利用展板和电子大屏介绍我国水资源的利用形势和节约潜力。了解水资源的重要性和紧迫性。

第二阶段：利用墙报进行主题宣传，组织学生国旗下讲话。

第三阶段：开展“节约用水”倡议书活动。

第四阶段：节水主题班会、参观污水处理厂实现活动。

第五阶段：节水小知识。

三、开展形式多样的节水教育活动

（一）在学科课程中渗透节水教育。介绍我国水资源的利用形势和节约潜力，使广大学生了解节约水资源的重要性和紧迫性。形成“节约用水，从我做起”的观念，自觉养成节水用水的良好习惯。

（二）利用班级板报开展“节约用水”主题宣传，倡导节约光荣，浪费可耻的观念。

（三）开展“节约用水” 倡议书活动；给学生发放节水知识宣传资料，号召学生从我做起，并监督父母等家庭成员节约用水。

（四）组织节水为主题的征文活动。

（五）开展“节约用水，从我做起”主题活动。

（六）组织开展节水实现参观水厂活动。

（七）组织学生做节小标语，择优展示贴水龙头处。

四、期末展示活动

1、各班“节水征文”展示活动（利用班内展示园地），鼓励家长参与。

2、各班开展主题班队活动。

五、取得成果

1、学生节水意识进一步增强，以实际行动践行“节水光荣，浪费可耻”的思想。并带动家长在日常生活中节约用水，推动建设节水型社会的进程。

2、征文集、案例集。    

3、摄影资料，图片资料。