3月19日，湖塘桥第二实验小学开展语文校级教研活动暨党员公开课活动，本次教研活动主要聚焦低年级语文课堂教学，全体语文老师及党员齐聚二实小三楼观摩教室，一同聆听了刘凝老师的识字课《神州谣》和孙晓钰老师的《小猴子下山》。

刘凝老师执教《神州谣》教态自然，与同学们和谐互动，作为第一课时的教学，把识字和感受中国的山川之美作为教学的重点。针对易错字“州”，刘凝老师利用学过的“川”字做引导，让同学们根据汉字的演变过程来循序渐进地学会生字。除了文中的山川，刘老师还带着同学们去祖国其他的景点转了转，并仿照着文章做做小诗人，给文章又添上了一段：西湖秀，漓江清，黄山奇，草原广，拓宽了同学们的思维，成为了本课的点睛之笔。刘凝老师把课堂交给孩子，顺着孩子的思维教学，发挥孩子的主导性，孩子们在领略祖国风采的同时也积累了知识和语言。

孙晓钰老师执教的《小猴子下山》一课，她甜美的嗓音、亲切的教态一下子就吸引了孩子们的注意力，孙老师的这节课设计简简单单又扎扎实实,教学目标清晰。孙老师首先和孩子一起快速回顾了上节课的内容：小猴子的下山的路线，量词运用以及顺序词语的运用。以此为线索学习并积累“又（）又（）”形式的词语，并会迁移运用。结合插图和动作表演能够正确区别“摘、扛、捧、抱”等动词。再结合板书等讲述故事。在潜移默化中让孩子们懂得：做事要坚持不懈，不能三心二意、半途而废。

低年级语文教学主要关注：一是激发儿童的学习兴趣；二是提升学生的阅读兴趣，帮助学生养成良好的阅读习惯；三是重视学生的识字，既要保证量的积累，也要重视识字方法的学习和识字能力的培养。两位老师很好的践行了这些教学重点，通过本次教研活动，其他老师们充分了解了低年级语文课堂的教学常规，受益匪浅，对教学业务水平的提高也具有积极意义。

（撰稿：罗毓琪 摄影：薛健 审核：杨秋霞）