3月19日下午，湖塘桥第二实验小学全体英语教师在三楼观摩教室开展第一次校级英语教研活动暨课题《在绘本阅读教学中培养学生英语表达能力的策略研究》活动。本次活动由四年级的何依文老师和五年级的潘俊吉老师分别执教绘本《What is it?》和《We all like ice creams》。

课堂伊始，何老师巧妙地通过Video疯狂的外星人引入今天所学的绘本。随后通过预测、讨论、匹配、阅读、扮演、改编等一系列的教与学活动，让孩子们快乐阅读。故事开始灯罩的出现引起了孩子们的好奇心，在与外星人主角Bip、Bop一起各种猜测中，慢慢揭开故事。何老师抓住了学生的兴致，鼓励学生用更丰富的语言表达自己的观点，试着体会文本的乐趣。故事结束时，何老师让学生体会：不同的人、不同的角度，就会有不同的观点，我们应该尊重、包容和鼓励差异，升华情感。潘老师通过几个有趣的谜语打开了整堂课的话匣子，谈论熟悉和喜爱的食物，通过引导学生整体阅读绘本，分别找出了Mum 和Fred互相劝说broccoli和carrot的建议，以及拥有合理的饮食习惯。潘老师非常注重对学生阅读兴趣的培养，同时也对阅读的方法进行了有效地指导，学生通过本课的学习不仅获取了语言知识，更多地收获了阅读的兴趣。

课后，先由何老师和潘老师讲述自己的教学设计以及反思。然后，针对课题如何引导学生进行创造性的回答以及在教学中如何有梯度的设计，全体老师展开了热烈的讨论，老师们在分析中发现，在学习中提高，在实践中锻炼，在反思中成长。相信二实小全体英语老师在一次次的教研活动中会打造出更精彩的英语课堂，引领学生天天向上。

                           (撰稿：贺丽枫 摄影：毛东方 审核：许敏)