二月二十七日下午，二实小高年级英语教师齐聚六（6）班教室，围绕“学生英语课外阅读素养的提升”这一主题开展第一次研讨活动。

蒋丽峰老师为我们提供了一节精彩纷呈的绘本阅读课。课堂伊始，蒋老师巧妙地通过第一单元的故事主题引入今天所学的绘本。随后通过预测、提问、讨论、寻找、发现、扮演、汇报等一系列的教与学活动，带领孩子们进入了愉悦的故事阅读。整堂课以“VS”贯穿始终，每个段落采用任务型教学方法，让学生们带着任务进行阅读，在听、说、读、演中充分的让学生进入故事，理解故事，演绎故事,提升了学生的阅读效率。同时，蒋老师对于阅读过程中出现的生词鼓励学生根据上下文进行猜测，对于不易解释的词汇采用图片和以旧带新的方式进行解释，图文并茂，学生学到了新知，更领悟了种种阅读技巧。最后针对 “How do the rabbits win the lion? Why can they win?”进行了讨论，既能让孩子自由表达自己的观点，又能灵活运用本堂课学到的知识，将整堂课的气氛推向高潮。由拟取标题对故事进行升华，在最后的总结“What can we learn from the story?”中给予学生生动的陶冶和真谛的感悟。整堂课层次清晰，设计精妙，效果显著。

随后，英语学科主任许敏老师组织老师们进行了研讨交流。针对本次教研活动的内容，老师们结合自己平时的教学实践经验谈了谈自己的感想。此次绘本教学的主题研讨活动，让参与其中的每个老师都受益匪浅。大家一致认为，无论是课内阅读还是课外阅读，均以培养阅读兴趣为初始，让孩子们热爱阅读、享受阅读、爱上阅读，让他们在阅读中学文化，启心智，爱生命！

（撰稿：张荷香 摄影：徐新忆 审核：黄晓丽）