11月5日下午，二实小三年级全体数学老师齐聚三（2）班，聆听了陈庆花老师执教的《一一间隔排列》一课，收获颇丰。

一一间隔排列的现象在日常生活中经常能够看到，但学生一般不会关注和研究它，其中的要素不多，规律明显，适合三年级学生探索。作为一节主题活动课，在教学中，陈老师从学生生活经验出发，由百宝箱引入，通过红球和篮球的规律排列说明什么是“一一间隔排列”。再通过观察兔子庄园中兔子与蘑菇、木桩与篱笆、夹子与手帕三组物体之间的间隔排列，利用活动一的填一填、比一比和说一说，探究了两端物体和中间物体之间的数量关系，在探索过程中让学生充分发挥主体作用，自主思考，促进其思维发展。在活动二中陈老师展示了魔盒，激发学生的探究热情，使他们在摆正方形和圆的操作过程中认识结果的多样性，让他们在讨论的过程中发生思想的碰撞，慢慢加深对一一间隔排列不同结果的理解。整节课思路清晰，环节紧扣，体现了学生的主体性。

研讨阶段，王丽芬主任对陈老师的课堂进行了点评，肯定了可取之处，也提出了宝贵的指导建议，在各环节细节的把控和整体的结构化上进行了有建设性的点评，让我们受益匪浅。相信在以后的教学中，我们也要根据教学内容进行合理设计，让教学更有效。

（撰稿：周贤  摄影：田文娟、孙瑛婕  审核：陈漪）