为了提高综合教学能力，以及更好地迎接新优质评估，10月30日，湖塘二实小三年级数学教研组开展第一次数学教研活动，聆听了由孙瑛婕老师执教的《认识长方形和正方形》。

  这是一节图形与几何版块的概念形成课，孙老师设计了三个活动环节，让学生在数一数、量一量、折一折、比一比、看一看、做一做等活动中逐步建立起长方形和正方形的概念。其中，探究长方形边和角的特点是老师带着来学生展开的，探究正方形的特征是由学生凭借探究长方形特征的经验和方法小组合作自主探究，最后选择一种方式创造一个长方形和一个正方形就是完全放手。由扶到放，由探究到类创造，发展了学生的合作意识和创新能力。

  课后，全体教师进行了评课研讨活动。在研讨中，老师们指出通过观察、测量、折叠等操作活动来认识长方形、正方形常见的几何特征，抽象的概念可视化，不仅让学生更加直观地认识长方形、正方形的特点，还丰富了学生的基本活动经验，提高了学生参与思维活动的积极性，让学生在活动中发现、在活动中思考、在活动中体验、在活动中发展。同时个人活动与小组活动相结合，每个人手在动、脑在想、口在说，学生的全员参与和全身心的投人，让课堂有了生机与活力。孙老师还关注培养学生的语言表达能力，鼓励学生有条理、完整、大胆地表达自己的想法，能感受到孩子在课堂中活泼泼、乐滋滋的生长力。

（撰稿：孙瑛婕 摄影：田文娟 审核：陈漪）