再好的成绩也不能阻止我们努力进取的脚步，再寒冷的天气也挡不住我们钻研技法的热情。本学期第八次科信组教研活动在陈果博老师的主持下于12月12日展开，本次教研活动是由苏丹敏老师执教的《变色花》。

课堂开篇苏老师表演魔术“变色花”，通过明显的酸碱物质与指示剂的颜色反应实验现象激起同学们强烈的求知欲。继而揭示课题，引入紫甘蓝汁与酸性、中性、碱性物质的颜色反应让同学们在实验探究中认识酸碱性不同的物质。实验过程中也时刻不忘提醒同学们紫甘蓝在本实验中的“酸碱指示剂”作用。最后向同学们拓展生活中的酸性、碱性物质以及它们对生产生活的影响。教学设计思路流畅，具有逻辑性。

教学过程中，苏老师采用分组实验，演示实验等方法，结合提问与讲授，设疑与思考等手段，有效达成中酸性、碱性、中性物质的概念建立、酸碱指示剂的概念、作用，以及制作方法的教学目标。课堂内容丰富，课堂氛围热烈，学生探究兴趣浓烈。

课后，科学组的全体老师利用午饭后的时间展开教学研讨。每位老师各抒己见，最后由徐校长和陈老师进行总结性评价。徐校长评价指出：虽然在学生的正向激励方面以及对学生的引导方面做得还不够到位，但教学语言和仪态方面的进步还是较为明显的，最为突出的则是教学语言的提高，有快有慢，生动丰富，抑扬顿挫，拿捏也比较到位。充分体现了教师“儿童化语言”的重要性。陈老师则从课程内容与教学细节方面提出建议：例如指示剂和被测物质的滴加顺序、指示剂的制取方式、酸碱中和反应内容的适当添加等。研讨氛围热烈，丰富了年轻老师的教学经验，提高了教学水平。

（摄影：蒙玉龙 撰稿：陈俊宇 审核：陈果博）