认识自我，重拾自豪

三月春来到，在这童话般的季节里，我们一起走进了三（5）班周玲娟老师的课堂，认真聆听着小骆驼和小红马之间的故事。

《我应该感到自豪才对》是一篇童话，通过讲述小骆驼因为小红马嘲笑他难看而感到委屈，后来跟妈妈到沙漠旅行，明白了驼峰、脚掌、睫毛在沙漠里的特殊用处的故事。在复习导入这一环节教学中，周老师先让孩子们读课题，再加上符号来读课题，使学生的感情更加充沛，一下子就抓住了孩子们的兴趣，进入了课堂。在具体教学中，周老师从整体出发，采用了齐读、分角色、指名等多种形式的朗读，打牢孩子的朗读基础，调动孩子的学习兴趣，让孩子在反复诵读中感悟体会小骆驼的内心感受及变化。周老师从小红马嘲笑的语言领启，让孩子们抓住“脚掌”“又大又肥”“驼峰”“肉疙瘩”“睫毛”“两层”的特点，一步一步让孩子去体会小骆驼的委屈，在骆驼妈妈带着小骆驼旅行中又了解了沙漠那无边无际、铺天盖地的情景，体会在小红马眼中的丑是如何逐渐转变成小骆驼为之自豪的美的。

周老师在课堂上让学生充分地读书，积极地表达，创设了丰富的情境，在这浓郁的氛围中使学生学习更投入。丰富多彩的课外知识；婀娜多姿的教学姿态；精炼风趣的教学用语；富有情趣的教学设计等都令在座老师敬佩不已，收获颇多。

(撰稿：张烨琦 摄影：徐良 审核：周玲娟 )