窗外，树树秋声；室内，场场皆景。11月19日上午，湖塘桥第二实验小学英语教研组相约三楼观摩教室，常州市英语教研员黄晓燕与我校全体英语教师共同聆听五年级许敏老师和三年级陈颖老师带来两堂校级教研暨课题组研讨课。

许敏老师选择了课外绘本《Pigs can’t fly》，绘本内容生动有趣，又富含教育哲理。一上课，许老师让学生来介绍自己喜欢的小动物，同学们讲得热闹非凡，为接下来的课堂做了很好的铺垫。课堂紧紧围绕Billy的情感这一条线索处理故事内容。Billy 在寻找快乐的旅途中遇到了哪些动物？他想到了什么？又做了什么？许敏老师没有一个场景一个场景的教学，而是通过示范Billy与Giraffe见面的这一场景，放手让学生自己理解Billy模范其他动物们的系列活动。最后在小猴子那里焕然大悟Be yourself，让同学们明白要做一个独一无二的自己。陈颖老师以学生为主体，遵循孩子自然，自由，自在的生长规律。课堂一开始，向同学们介绍了新朋友，然后由新朋友引出如何招待，并对本节课的重点句型Would you like ...? What about...?进行教授，激起了学生的学习兴趣，调动了学生课堂的积极性。最后让同学们进行角色扮演以及模拟招待客人来操练课文内容，将整节课的气氛推向了高潮。

课后，黄老师肯定了两节课。她说不管是许敏老师带来的课外绘本，还是陈颖老师执教的课内故事阅读都向大家很好的展示了二实小教师积极向上的风貌，这是一种能上好课的态度。两位老师抓住故事中的明线与暗线，在情景中有效化解课文中的教学重难点，通过学一学、说一说、演一演让学生成为了课堂的主人，课堂的氛围热闹，课堂的效果扎实，希望二实小的所有英语老师能继续保持这一生长姿态，天天向上。

（撰稿：胥志莺  摄影：毛东方  审核：许敏)