11月14日下午，二实小在四楼会议室召开教研组长工作培训会议。本次会议由谢月红副校长主持，全体学科教研组长、级部主任、课程部成员参加了本次会议，一同聆听五年级语文教研组就教研组团队建设分享经验。

随后，五年级语文教研组围绕课程、课堂、教师发展三个方面介绍了自己的团队建设。五年级语文教研组是一支具有领导力、凝聚力和创造力的队伍，共有9名语文教师。团队里既有基本功扎实的老教师，也有好学上进的年轻教师，团队教科研氛围浓厚。为了帮助青年教师快速成长，在学校创设的“师徒结对”活动的倡议下，老教师们经常走进青年教师的课堂，答疑解惑、排忧解难，形成了互帮互助、整体上升的势头。此外，学校层面的“每日一诊”、“每月一诊”和“学期综诊”活动也帮助老师们执行落实好教学常规。平时，五语教研组通过集体研讨、研磨教材，将“生长性阅读”的理念贯穿于课堂中，形成了“自然、灵动、生成”的生长性课堂。而且，宋爱芳老师班级开发的新型课程——“随文作画”，既是教研组的特色课程，同时也是我校落实减负增效策略的体现。阅读理解能力是提高学生语文综合素养的关键要素，五语教研组充分发挥每天午读课的半个小时，让学生在阅读中成长，在交流中拔节。

接着，周勇副校长充分肯定了五语教研组团队所作出的努力。他表示五语教研组工作扎实、厚实，呈现出的效果是幸福的。这次分享展现了团结、智慧的团队形象，有实力、有思考、有生成，是教学过程行为积淀后的淋漓尽致的展示。

相信，通过本次会议的开展，全体教研组定会优势互补、共生共长、合作共赢。让所有二实小人成为一个学习共同体，天天向上！

（撰稿：陈静仪 摄影：徐新忆 审核：谢月红）