10月9日下午，湖塘桥第二实验小学四年级数学教研组开展了级组教研活动，聆听了徐艳老师执教的《简单的周期》。课后，大家还对本节课进行了深入研讨。

     徐老师首先创设一个具有一定开放性的男女生记忆力比赛竞争情境，解放学生的思想，让他们敢想；解放学生的嘴，让他们敢问。使学生在轻松愉快的氛围中获得知识，提高能力，了解了只有发现规律才能更好的记住知识并获得胜利。在教学过程中，徐老师重视学生自主探索和交流，重视比较，优化解决问题的方法，充分让学生在探索、对比中逐步掌握解决周期现象问题的方法。学生既掌握得扎实，又学得轻松愉悦。当学生都感觉到用计算来解决较为简单后，徐老师又逐层深入，设计了递进式练习，体现了层次性、趣味性、能动性。整节课，教学过程与教学方法体现以学生为主体，尊重学生个性化思维，注重合作学习，相互交流、启发，面向全体，使不同层面的学生都有所发展。

通过本次教研活动，让我们对规律性问题的教学有了更深刻的理解。在以后的教学中，我们要根据教学内容进行合理的设计，让教学更有实效。

                                                   （撰稿：吴晓萍   摄影：吴晓燕  审核：张勤）