湖塘桥第二实验小学科学学科工作计划

（2018——2019学年度第一学期）

一、认真落实教学规范，努力提高教学质量

1、制定科学学科教学计划表，明确科学课堂常规的要求和规范，通过计划、实施、反思来逐步提高教育教学水平。

2、继续规范实施备课、上课、作业等各项常规工作。

（1）要求学科组每位老师认真备课。备课要根据实际情况，具有可行性，既要提倡教师备课的个性化，又对学校备课规范有统一要求。

（2）根据科学课的特殊性，要求每位老师必须隔天就做好教学准备工作，特别是科学实验材料的准备。对于演示实验、学生实验，教师应事先亲自尝试，做到心中有数。做好实验仪器清理和归位工作。

（3）积极研究学与练的关系，做好实验册与记录本作业。

3、督促教师积极进行相互间的听课，及时交流；集体听课要根据研究专题有评课记录。积极组织教师参加各种教研活动。全体教师保证每学期至少听课20节。

4、设置好并登记好资产与装备管理信息实验情况。

5、做好复习与区、校应考工作，帮助学生整理知识，梳理脉络。

6、做好师徒结对工作。师徒互相听课满10节，共同探讨优化科学教学过程。

二、做好专题研究工作，大力推进教科研研究

1、在期初做好学科工作计划，在常规、教研、竞赛活动等方面做好全面规划，开学后落实负责人。

2、依据学校提供的阅读书目和现实的需求，做好研究专题选题工作，加强教学研讨,积极提升教师综合教学水平。备选专题有：1、一二年级小学科学的专题研究；2、“同僚性教研共同体”实践研究；3、生长性课程实践研究；4、实验册、记录本作业研究等；5、科学教学学生前概念的识别与转化；6、项目式学习、研究性学习在日常课堂的探索研究等。

3、依据学校教研安排表制定好每位老师的教研组公开课日程安排。

4、做好学研日学习与记载工作与资料积累。

5、每位老师每学期依据自己研究专题写好一篇教育教学论文，对教育教学理论、实践作深度梳理，积极投稿或参加评比。

6、继续做好本学期教育教学工作总结与汇报交流工作。

7、认真落实学科资源建设。对平时教学中的教案、课件、集体备课资料、试卷等做好收集和整理工作，做好网络存库，实现资源共享。

三、积极推进科技节活动，参与各级各类科技竞赛

1、积极推进科技节活动。

2、准备金钥匙知识竞赛、创新竞赛、电子工程师竞赛活动。

为学生搭建多个趣味有挑战的科技活动平台。

行事历： 

7月

制定科学工作计划

8月

1. 自主阅读《小学科学课程标准》、《学校的挑战：创建学习共同体》（ 佐藤学）等教育教学参考资料、专著。

2. 制定科技节方案

3. 研究创新竞赛项目、电子技师竞赛项目

   9月

   1、做好兴趣小组活动各项准备工作，并于开学第二周开展活动。

   2、做好科技节工作。

   3、做好创新竞赛人员选拔和参赛准备，参加区创新竞赛活动。

   4、做好电子技师竞赛工作。

   5、教学研讨活动。

   10月

   1、落实检查教学常规工作。

   2、组织学生参加“金钥匙”科技竞赛。

   3、组织参加市创新竞赛活动。

   4、教学研讨活动。

   11月

   1、做好竞赛强化训练和兴趣小组日常训练。

   2、教学研讨活动。

   12月

   1、收集公开课教案，优秀课件、案例，创建学科资源库。

   2、教学研讨活动。

   3、专题研讨活动。

   4、继续教育课时整理工作。

   1月

   1、学科期末总结工作，做好本学科成绩的评定工作。

   2、兴趣小组期末总结工作。

   3、各类档案资料的收集整理上交工作。 

   4、论文缴纳工作。

   2018.9