一、指导思想?
根据学校的教研工作要求，结合本组教师实际，以优化课堂教学为切入点，以全面提高教学质量为归宿，以培养具有创新精神和实践能力的人才为目的，全面提高教学质量和学生素质。
主要工作
加强业务学习，增强教师的课程意识
1、强化课程研究意识，积极钻研课程教学方法
科学、信息组认真学习《课程标准》、系统钻研新教材，明确课程改革的重要理念和方向。科学组继续学习和钻研“科学探究教学”“科学概念教学”的理论和经验。
2、认真组织学习研讨日活动，指导、交流课程实施细节
针对课程建设中的核心问题，针对性的开展学研日研讨活动，营造良好的学术氛围，为各种不同类型的教师交流教育教学改革的心得、体会、问题、困惑提供平台，促进教学素养的共同提高。
研讨内容责任到人，围绕“概念教学”、“探究教学”理论、课程内容以及核心素养进行中心发言。口头评课与电子化评课相结合，积极筹建新优质学校。
加强课程管理，推动课程的健康发展
加强教学常规管理，严格执行课程计划。
严格落实执行国家课程计划，加强课程实施管理，做到每日一诊、每月一诊、学期综诊化实施管理，每日一诊为学科组突击性收取听课本、备课本、作业情况检查。每月一诊为学校对教学的全方面进行坐诊研究、学期综诊为期末填写教研组综合诊断表，由学校组织评价管理。过程性监管国家课程实施情况。
积极做好材料配置服务工作
学期初制定购买、自制材料制作的服务工作，期末做好维修、入库保养工作，并把材料配置的过程性资料保留，逐年优化。
加强评价改革，促进科学课程有效发展。
健全管理机制，建构创新评价模式，以促进课程常态有效实施，对学生的评价应遵循实事求是的原则，兼顾学生发展的可能性。
加强教学研究，重点开展小课程、小课题的研究，提升课程的实施水平
开展深入钻精的专题研究活动
每人一专题，上课、说课、评课、写课，进行深入持久的专题研探活动。加强教学反思的撰写
做好课程资料库建设研究工作
做好教学设计、教学研探、材料配备资源生长库建设，积累优质资源，生成二小科学品牌。
加强队伍建设，积极营造积极团结合作的团队氛围，促进教师的专业成长
积极参加各级各类组织的研训活动，提升教师专业能力。
积极组织教师参加新教师展示活动、学科专题研讨活动，提升教师专业素养。
组织做好科技兴趣小组日常活动
积极做好电子技师、创新大赛、空模大赛的赛前指导工作，进行常规兴趣小组教学开展。
积极参加武进区、常州市科技创新大赛。做好材料购置、队伍训练、组织参赛等各项工作，保障师生安全、高效地参加竞赛活动。
活动安排
九月份
学期工作会议。
参加常州市小学科学教师期初培训。
蒙玉龙、陈俊宇教学研究课与专题中心发言。
兴趣小组队伍建设与活动计划安排。
落实实施校园科技节实施计划。
江苏省“金钥匙”科技知识竞赛及常州市科技创新大赛准备工作。
编制教师课程周次实施计划。
登陆装备网制定各年级实验计划并及时登记实验总结，做到日日记、周周清。
苏丹敏、陈俊宇武进区小学科学基本功竞赛
十月份
高宗芳、韩悦教研课与专题中心发言。
科学、信息全体教师公开教学计划初定。
继续做好教育装备网登记工作
兴趣小组活动实施、常州市科技创新大赛备赛。
学科组每日一诊，教学常规检查（听课、备课、作业、反思情况）。
常州市小学科学专题教研活动（武进））
十一月份
陈果博教研课与专题中心发言。
科学、信息全体教师公开教学计划落实确定。
兴趣小组活动实施、参加常州市科技创新大赛。
4、继续做好教育装备网登记工作
5、苏丹敏、陈俊宇常州市小学科学基本功竞赛
6、新教师汇报课
十二月份
苏丹敏、羌晓燕教学研究课与专题中心发言。
兴趣小组活动实施，2019年空模竞赛准备工作。
继续做好教育装备网登记工作
自创教具、教学设计、教学反思、论文交流
小课程、小课题研讨会
一月份
做好期末出卷、复习、素养检测工作。
常州市小学科学教师年会活动。
做好学期综诊工作、期末总结工作。
搜集完善资料整理工作。
修理、完善实验仪器装备，做好下学期装备配置工作。
5、初步筹备下学期工作计划。
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