10月31日上午，湖塘桥第二实验小学迎来了中一片各校美术老师，开展了美术课堂教学中“图像识读教学策略的研究”研讨活动。本次活动分为三个环节，首先由匡唯、芮梦和睢佳琪三位老师分别进行课堂教学展示；接着，依据三位青年教师的课堂教学展开教学研讨；最后，由吕华老师进行教研引领。

芮梦老师执教的《图形文字》一课，教学思路清晰，教学中视频的使用十分到位。以“家”作为本课切入点，同时，课堂上的水墨范画，足以看出教师深厚的美术功底。匡唯老师执教了《门窗墙》一课，匡老师从门窗墙的形状、装饰、色彩等方面，向学生展现了千姿百态、规律排列、素净淡雅的江南水乡，从学生出色的作品中可以看出，教师想要达到的画面层次感、丰富性已经充分展现出来。来自星辰实验学校的睢佳琪老师，执教了《漂亮的房间》一课，睢老师向我们展示了一堂扎实、美丽的美术课。以床为本课切入点，以点到面；分层作业的设计，作业纸的形式更是本课亮点之一。

接下来围绕“图像识读教学策略的研究”展开研讨，吕华老师本着朴实的教学追求，希望老师们摒弃溢美之词，直抒胸臆，探讨课堂教学的成效，强化研讨的价值。三位执教老师分别谈谈自己对本课教学的前期思考与教后感悟，思不足才有提升。接着湖塘实小的杨艳、湖塘二实小的祁本国、星辰实验学校的黄颖三位老师充分肯定了执教教师教学准备的充分，教学思路的清晰，教学设计的巧妙等优点，同时结合自己的教学实践，也指出了自己对本节课的中肯建议，如在教学中如何把握学生思维，在意外中提升，期待三位青年教师在课堂上绽放更璀璨的光芒。

最后，吕华老师分享了“骨干教师培训”活动中的内容，结合她的所思所感，在课堂教学中落实细处，从学生出发解读教材中的图片及文字，做到美术老师应有的专业——伸得出手，讲得出美。教有法而无定法，美的课堂，收获的不仅仅是师学生，老师们也会将自己的收获于教学实践中得以呈现。

（湖塘桥第二实验小学供稿 撰写：蒋梦姣 摄影：薛健 审核：祁本国）