10月30日，二实小全体数学老师齐聚一堂，举行了本学期第二次校级教研活动，聆听了孙瑛婕老师执教的《认识长方形和正方形》和吴晓萍老师执教的《简单的周期》。

孙老师执教的《认识长方形和正方形》是三年级上册的内容。孙老师一方面为学生准备了充足的活动材料: 长方形、正方形纸片、直尺、三角板等，另一方面整节课开始到结束都让学生动手操作: 数一数——量一量——折一折——比一比。通过观察、测量、折叠等实际活动,认识长方形、正方形常见的几何特征。让学生更加直观地学习了长方形、正方形的知识。由长方形和正方形的本质属性——边、角的特点引入，展开长方形和正方形的学习探究，让学生在活动中发现、在活动中思考、在活动中体验、在活动中发展。同时个人活动与小组活动相结合，每个人手在动、脑在想、口在说，学生的全员参与和全身心的投人，让课堂有了生机,也充满了活力。学生在活动的课堂中逐步加深对长方形、正方形的认识,了解两者之间的区别和联系，体会感悟出其独有的特征,使抽象的概念进一步具体化。

吴老师执教的《简单的周期》 是四年级上册的内容。吴老师首先用男生、女生的记忆游戏来引出“规律”，通过对比两行有规律的数字，提升大家对规律的认识。在探索第19盆花是什么颜色时，吴老师给予学生充分的探索时间，并且小组交流讨论。学生思维也很活跃，有用不同图形表示的、有用除法计算的。在面对寻找新规律的问题中，让学生能主动寻找策略，大胆假设其中隐藏的规律。吴老师通过有规律的彩旗、彩灯、盆花，因势利导，让学生在对比中逐步掌握解决周期现象问题的方法。并点出本课的关键，让学生能依据余数来推测出第几个物体是什么颜色，同时引导学生及时总结，知道除法算式中每个数的含义，并根据余数能做出正确的判断。最后，联系生活中的一些周期性现象；日出日落、春夏秋冬、周一到周日，十二生肖，让学生在扎实掌握的基础上，又能学习得轻松愉悦。

本次教研活动让大家受益匪浅，相信全体数学老师都能有所收获，有所感悟，促进我们不断学习、共同成长。

（撰稿：许光耀 摄影：许光耀 审核：王丽芬）