二实小一9开展家长讲师之有趣的数字10

今天下午很荣幸邀请到了陈子芙的爸爸来我班当客座老师，陈爸爸给孩子们上了一堂精彩的数学课《10的分与合》，还制作了精美的课件，把孩子们一下子带到了儿童乐园。让孩子在游戏中轻松、快乐地学习着。 

《10的分与合》这节课的知识点是10可以分成哪两个数以及哪两个数合成10。数的分与合教学，对于孩子们进一步理解数的实际大小，数与数的之间的关系，渗透加、减法的意义以及掌握10以内的加、减的基本计算方法，都是十分重要的。在教学中陈爸爸选用孩子们所熟悉的珠子为题材，让他们有序的涂色，把每串10颗珠子分成两部分，然后根据每种分法得出10的不同组成，并由一种说法联想到另一种说法。让学生自己操作、探索、获取知识。其次，要求孩子有序地进行10的分与合。针对一年级孩子的心理发展特点，陈爸爸通过有趣的游戏融知识性与趣味性于一体，采用凑十儿歌“一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。”孩子对歌谣还是很喜欢很感兴趣的，而这个歌谣中蕴含了“凑十法”。通过孩子喜爱的儿歌的形式，帮助他们巩固记忆10的分与合。他还采用了哪两朵花上的数合起来是10、开火车、找朋友等生动活泼的游戏形式，让孩子人人参与，使孩子在轻松活泼的气氛中巩固所学知识。

陈爸爸的这堂课，既适应了一年级小朋友活泼好动的个性特征，寓教于乐，同时又培养孩子学习数学的浓厚兴趣。

（撰稿/摄影: 王新亚 审核：范琴芳）