“思维导图”初探
——记二实小四（6）班家长讲师团活动
今天宋晨曦妈妈陈老师来给我们上课啦！她是职业信息学院的一名老师。我们用热烈的掌声欢迎满面春风的陈老师的到来。
晨曦妈妈笑呵呵地说：“英国有位和屠呦呦得了诺贝尔奖，他叫托尼.搏赞,他不仅数学好、语文好、还是位心理学家，创造了我们大脑结构图和思维导图。”
话音刚落，台下就议论纷纷：“大脑图？他怎么知道大脑是什么样？难道有人愿意切开大脑给他看？”“难道他的眼睛有透视功能，能看到大脑里面的结构？”“思维导图又是怎样的呢？”……
陈老师摆了摆手，笑着说：“那当然不是啦！托尼也不知道大脑是什么样的，他觉得人类的创造力和大自然的创造力比起来差远了。于是他细心观察大自然，观察静态的花草树木，也观察动态的花草树木。”接着，陈老师给我们看了一段植物生长过程的视频。我们个个睁大眼睛，只见一粒种子埋在土里，就慢慢生根、发芽、长叶，看着它从一开始的“小不点儿”到最后的枝繁叶茂，仿佛听到它在快乐地叫喊着：“我终于长大了！我终于长大了！”陈老师告诉我们：托尼在观察植物时受到了启发，他觉得大自然的种种植物和人的思维不是很像吗？于是他创造了思维导图。
然后，陈老师给了我们一些词，看我们在一分钟内能记多少。我们个个抓耳挠腮，绞尽脑汁地想怎么记单词。过了一会儿，同学们有的记了五个，有的记了十几个。陈老师教我们联采用联想法，比如，苹果就会想到苹果核、牛顿、手机等，这样，联系起来就能一一记住了。这个办法真好呀，就像推动器一样推动着我们飞速记忆。
当我们看到各行各业广泛运用着的思维导图时，我们都惊呆了，那一幅幅思维导图和枪靶很像，枪靶是从一个点一圈圈地扩大，就像一幅幅有着生动故事的图画一样。而思维导图也是从想到的渐渐联想到其他很多很多的相关链接。
这次家长讲师团活动收获可真不小呀！陈老师送给我们一把学习的金钥匙——思维导图，让我们打开思维的大门，让我们在思维的大海中尽情遨游！
（撰稿：四（6）班彭欣艾 摄影/审核：朱小燕）
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