湖塘桥第二实验小学一年级举行朗读比赛

为了促进学生朗读水平的提高，夯实学生的朗读基础，引发教师在课堂中对朗读的关注、指导和研究，2016年12月20日星期二举行了一年级“整班朗读”比赛。

本次比赛以班级为单位，要求每班全员参与。一年级各班班主任担任评委，从普通话标准、音量语速、语言流畅、情感把握、读书姿势等方面进行评价，比赛朗读篇目从本册语文教材中现场抽取。

比赛中，孩子们坐姿端正、双手捧书、神态专注，根据课文内容忽而精神抖擞，气氛热烈；忽而低沉婉转，娓娓道来。一年级的小同学那稚嫩的童声，沉着的朗读，给评委们留下了深刻的印象；通过比赛，评委们也发现了部分班级在整班朗读时还存在一些不足之处：有的班级有拖腔带调的现象；有的班级长句的停顿没处理好；有的班级语速太快，韵味不足，缺乏感染力。

在今后的教学中要更加重视朗读，要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。这次比赛，激发了同学们对课文朗读的兴趣与热情，培养了学生的语感，提高了整班朗读课文的水平，增强了班集体的凝聚力。愿通过师生的共同努力，让最美的读书声响彻校园！

(撰稿、摄影：王新亚  审核：范琴芳)