为进一步推进“在英文绘本教学中培养学生英语表达能力的策略研究”课题的深入研究，促进小学生英语阅读素养的提升，2018年9月7日下午，二实小全体英语教师聚在三楼观摩教室共同聆听了许敏老师执教三年级Phonics一课，本次活动特别邀请武进区教研室刘丽华老师观摩和指导。

首先，湖塘二实小的课程指导部副主任许敏老师给大家呈现了一堂全新的、有趣的字母教学课。对于零基础的三年级学生来说，字母学习不再是枯燥乏味的，而是有趣好玩的。有趣的字母歌曲导入，有趣的phonics字母儿歌复现，有趣的字母音素音的猜测，还有有趣的自编小绘本的渗透，无不透露出这是一堂令人喜欢的、充满乐趣的课。孩子们在许老师的引领下，探讨Ee的字母音和音素音，学习已学字母的拼读，积累Ee发/e/的相关单词，阅读跟Ee有关的小绘本，练习Ee的字母书写，从听、说、读、写等方面建立了英语学习的兴趣。

其次，英语学科组的老师们围坐在一起，针对许敏老师的这节课纷纷提出了自己的想法和建议。马莉老师觉得这节课如果能加入些音效效果渲染下课堂活泼泼的氛围就更完美了。徐新忆老师认为在绘本环节需要处理得更加细致些，以此来增强孩子们的绘本意识。

最后，刘丽华老师对于许敏老师的这节课作相关指导。她先高度评价了这节课，她指出，这堂课信息量大，学生参与度高，孩子们轻松地学，开心地参与。同时，针对这节课她也提出了一些修改的建议。