欢乐实践 创新成长

——2016湖塘二实小校园科技节系列活动小结

11月14日，在校长室、德育处领导的支持与帮助下，在科学组老师的精心策划与筹备下，校园科技节开幕啦！升旗仪式上，科技辅导员孔艳老师作了“欢乐实践、创新成长”的主题发言，孔老师从介绍远古的钻木取火，到新型能源的充分利用；从古代的“烽火连三月，家书抵万金”，讲到现在的相隔千里却近在咫尺的网络地球村……最后，在欢乐的双人游戏“右手掌抓，左手指跑”的游戏中开幕，同学们听了个个摩拳擦掌，准备投入到有趣而新奇的科技活动中。

活动花絮一：知识竞赛显底蕴

当日中午，经过班级选拔的五年级 “小博士们”齐聚科学实验室，埋头苦思，认真抒写，以一卷分高低，五年级的同学虽然比六年级同学少读一年书，但课外知识储量也毫不逊色。最终，五年级4班的许文博和戴晨茜获得了冠亚军。

活动花絮二：九连环赛拼实力

九九连环，环环皆趣。初见九连环，孩子们沸腾了，这么多的金属环，怎么可能解得开？最终善于挑战的孩子动心了，教室里、走廊上、饭桌上、放学路上……手里拨弄着，脑中盘算着。为每一个环的脱卸欢呼、惊奇，这就是孩子们快乐的源头。比赛现场，听！“唰唰唰”的声音，孩子们一个个聚精会神，你追我赶，近一个月的琢磨与练习，谁都不甘示弱，一会儿紧锁眉头，一会儿喜开颜笑。最后，四（9）邱业宇获得了冠军， 四（6）周家彤获得了亚军。

活动花絮三：即兴动手展实力

即兴动手实践项目是今年的创新项目，由五年级各班选派一支队伍参加。3~5人组成一组，比赛队员进入比赛场地后才能领到任务,在规定的7分钟内完成任务,视完成任务的程度得分。本次即兴题目为利用两张A4纸、一段胶带、一个彩色球，组成一个高高的球，由地面到球的高度计分，分值高者获胜。领到任务，各班队员紧急讨论，在2分钟后尝试练习，有的同学把A4纸裁剪成4条，组成高高的纸竿，可是直立成了问题；有的小组卷成粗粗的圆筒，可是太矮了，如何恰到好处呢？！让我们一起来看看各班”密室”中的情况吧！

恭喜五7班的小队获得了72厘米的高度，获得五年级即兴动手冠军组！

活动花絮四：滚珠越线拼合作

滚珠越线项目是本次科技节上最大的亮点，也是最考验队员们的团结合作能力。材料为在一块布的中央画一个正方形，再在中央画二个同心圆，形成一条10cm宽的轨道，把轨道四等分，画上四条得分线，其中一条用红色，作为起始线。准备一粒玻璃弹珠，要求4名队员手抓住正方形之外的部分，让弹珠在轨道内每次能绕过尽可能多的线，以连续每线2分、4分、8分、16分，以此类推计算，出轨道重新开始计分，以2分钟时间计算总分，分值高者获胜。看，队员们神情多专注啊，这可是几个星期练习的结果，谁都不愿让珠子在自己的手里滚落啊！让我们也来看看各班的获奖情况吧。

来我们看看比赛热闹的比赛现场！

活动花絮五：飞机冲浪秀技巧

自制飞机冲浪是本次活动中最锻炼大脑和双手的项目，也是最有难度的项目。具体规则为利用A3纸一张，折成一架纸翼飞机，利用气流生成板推动飞机前行，以飞行距离远近计分。由于此活动趣味性很强，但需要大量时间练习，所以科学组择定三年级同学以三男三女参赛。可是，在实际操作中，发现飞机的制作难度和飞行难度超过了三年级孩子的水平。因此，在训练中，我们增设了多次集中制作辅导，多次利用下午第三节课尝试试飞、学习气流板推动练习，三星期后，一部分孩子开始进入良好的状态。虽然成绩不都理想，但大家都已经起步了，相信在摸索过后会是一个前进的腾飞。让我们祝贺各位有收获的小选手！

（撰稿、摄影：徐菊 沈洁 审核：谢月红）