2016年小学英语“校长聚焦课堂”在湖塘桥第二实验小学举行

12月6日，为进一步深化课程改革，充分发挥校长们在课堂教学中的引领示范作用，提升区域范围内英语学科教学的品位，武进区小学英语“校长聚焦课堂”在湖塘桥第二实验小学隆重举行。

本次活动，校长们共开设了3堂公开课。首先由湖塘桥第二实验小学的谢月红校长执教6A <Unit7 Protect the Earth>.谢月红校长从和学生的轻松交流入手，展开整节课的教学。重点知识突出，学生既学又用。语言知识扎实到位，让学生有语篇的实践。重视学生的学科整合，将科学知识和英语学科相结合。对可回收和不可回收物品的分类和利用，充分调动了学生的积极性。整节课一气呵成，学生学的轻松，学有所乐。第二节课，迎来了宋剑湖小学的周茹媛校长。宋校长执教的是<Unit8 At Christmas>,她亲切自然的教态，漂亮优美的语音，深深的吸引了学生。宋校长由Mike’s Christmas入手，充分利用图文材料，让学生自读、小组读、齐读，充分发挥了学生的自主学习能力，真正做到了以学生为中心。总-分-总的结构清晰明了，学生在合作交流中收获了知识，提高了能力。最后，星韵学校的顾丽娟校长，为我们呈现了一堂别样的绘本课<Worm looks for lunch>.顾校长对绘本故事进行精心设计、立体裁剪。阅读前，从儿童生活片花交流自然导入故事核心人物，通过故事题目的猜测以及故事内容的预设；阅读中，围绕着核心问题的解决解读故事开头、结尾，通过布白式的阅读开展合作学习活动。通过情境，有向开放，想象着表演故事；最后从故事回归儿童生活，阅读着反思，反思着阅读，突显出绘本阅读教学的价值与意义，从文本走向人本。

最后，花园小学课程中心主任主任陈华老师为三位校长的课做了精彩点评。陈主任肯定了三位校长的课堂是富有活力和生命力的。他们的课信息量大，每一次活动都是一次头脑风暴。课外知识的拓展和课内知识的巩固相结合，语言导向能力强，文化渗透远，实际运用能力好，充分调动了学生学习英语的积极性。

校长肩负谋求学校发展的重任，扮演着管理者与引领者的多重角色。当他们“静下心来谋学校发展，坐下身来读教育理论，进入课堂作教学研究”之后，不仅成为一名好的管理者，更走近课堂教学，成为教育教学的一名领头雁。我们小学课堂也需要在校长们的引领下自省自悟，在传承与迭新中实现华丽的转身，走入新一轮的春天！

(撰稿：潘俊吉 摄影：李天泽 审核：谢月红)