二实小接受区教师发展中心教学常规调研

近日，由武进区发展研究中心小学部和电教部对湖塘桥第二实验小学进行了联合调研。

上午，专家们巡视校园，深入课堂，共听取了语文、数学、英语、音乐、美术、科学、信息技术和综合实践等13节课。课后，专家们与各学科执教老师进行了面对面的交流指导，检查作业批改、教师备课、听课笔记等，并分别与各学科教研组长进行深入交流，全面了解各学科的教研组建设、教学常规工作等情况。 

下午，在学校四楼会议室，专家们对今天的调研情况进行了反馈。首先，叶秀琴副书记代表学校作了《夯实常规求质量，凝心聚力谋发展》为主题的教学工作汇报。叶书记从优势与问题、目标与思路、行动与措施三个方面阐述了学校发展思路和实践路径。接着，区教师发展研究中心钱新建主任肯定了学校的各项常规工作，与上课老师交流座谈，二实小的教师给他留下了深刻印象：工作态度积极，精神饱满，充满激情。随后，各学科教研员详细反馈了学科常规调研情况。语文教研员张新东主任指出二实小的语文课堂教学以真为本：学习起点真，过程展开真，评价激励真。语文教研组管理以实为本：常规工作管理扎实，激励制度落实到位，重视聘用教师管理；英语教研员刘丽华老师评价二实小的英语教师具有较好的语言素养，有较高的课堂教学组织能力，整个英语教研组教学常规能抓严抓细、将质量落实到位；艺术教研员李珊珊老师充分肯定了艺术组的教师对于学科教学具有坚定的教学信念，教师的基本功扎实，现代教育技术熟练并能有效地运用于课堂教学；数学教研员马伟中主任从本真的数学课堂、有序的数学常规、强大的数学团队三大特点给予了数学教研组高度的评价。他认为二实小的课堂有特质，教师有思考，教学有效果。电教部贺曙明主任就学校的装备情况也作了针对性的反馈：基础设施设备管理到位，信息化设备运用充分有效，今后需要不断加强现代化媒体的升级和改造。马伟中主任还高度概括了对二实小的总体印象：基础好、起点高、优势明、挑战大，并对学校的发展提出了几点期待：在传承与发展中追求办学高品位，在坚守与突破中寻找学校新发展；在课程与教学中追求学校高品质，努力建构学校的特色课程体系；在差异与共性中追求教师高水平，发挥教师特长，促进教师多元发展、差异发展，推出品牌教师，以成就感增加教师的幸福感。

最后，朱燕芬校长衷心感谢了各位领导专家的悉心指导。她表示，此次调研专家们所提出的各项肯定和建议为二实小的发展指明了方向，对学校教学品质的提升、教学质量的提高起到了深远的作用。学校将以此次调研活动为新的起点，进一步总结经验，梳理不足，深入贯彻专家们的建议和意见，并结合学校的实际情况，实实在在地运用到教育教学中，努力打造坚定有力的行政团队和乐观向上的教师团队，将各项工作做得科学而艺术，规范而有序，达到一个百花齐放的理想境界。

（撰稿：许敏 摄影：李天泽 审核：朱燕芬）