第二实验小学举行三四年级英语朗读比赛

为了提高二实小学生英语朗读水平，营造良好的英语学习氛围，搭建学生展现自我的舞台，提高学生口语表达和综合运用语言的能力，不断激励学生的英语学习兴趣和自信心，达到让每一个学生“善于模仿、学会表达、乐于分享”的目的，我校与2016年11月17号、2016年11月18号分两批对三、四年级学生进行英语朗读比赛。

学生在比赛前夕就积极准备，认真朗读，准确模仿课文录音。比赛时，学生们的语音标准悦耳，语调表情达意，语速和谐适中，句与句之间的停顿恰如其分，展示了较高的英语口语整体水平。在朗读和口语交际比赛的过程中，孩子们主动配上了肢体动作，绘声绘色的神态表情，让朗读更显灵动、更有生机。

俗话说“台上三分钟，台下十年功”，对于语言学习，我们都深知，学生们的精彩呈现都来源于教师日常对于朗读和交际能力培养的重视，尤其，本次比赛很多班级做到服装统一，教师为学生设计了符合情境的动作，更注重学生对文本情感的理解。比赛前夕，教师充分利用早读、午读时间，带领学生朗诵。书声琅琅沁校园，浓浓的英语学习氛围围绕着二实小的校园。

最后，有多个班级在比赛中脱颖而出。获奖不是目的，快乐才是终点。在比赛中，每一位学生和教师都积极参与，水平得到了提高，经验得到了丰富。比赛告一段落，学习才刚刚开始，让二实小孩子在严格而自由的氛围中真正体会到Enjoy English! Enjoy life!

（摄影：毛东方  撰写：潘俊吉 审核：谢月红）